I v\u00e5rsemesteret var det emnene IKT1015, IKT1016, IKT1023 og IKT1024 som ble evaluert. Studentenes forn\u00f8ydhet varierer fra 4,43 til 4,80. To av emnene scorer 5,0 p\u00e5 formidling, et f\u00e5r 4,50 og laveste score her er 3,86.<\/p>\n\n\n\n
Gjennomgang av de enkelte responsdata viser en overvekt p\u00e5 score 4 og 5 p\u00e5 det som ang\u00e5r organisering, undervisning og forn\u00f8ydhet i samtlige emner.<\/p>\n\n\n\n
Det er sm\u00e5 variasjoner fra foreg\u00e5ende studie\u00e5r og IKT og L\u00e6ring 1 og 2 virker stadig \u00e5 treffe sin m\u00e5lgruppe, som er undervisere\/oppl\u00e6ringsansvarlige\/kursholdere i full jobb.<\/p>\n\n\n\n
Jeg hadde eneansvar for IKT1024 – Prosjektarbeid med IKT og scoren ble som f\u00f8lger: Kun 8 av 23 studenter svarte p\u00e5 evalueringsunders\u00f8kelsen. Rapporten kan lese her<\/a>.<\/p>\n\n\n\n I h\u00f8stsemesteret var det emnene IKT1013, IKT1014, IKT1021 og IKT1022 som ble evaluert. Studentenes forn\u00f8ydhet varierer fra 4,56 til 4,75 og scoren for fagl\u00e6rers formidling varierer fra 4,20 til 4,75.<\/p>\n\n\n\n Fagemnet IKT1021 – Medieteori og kommunikasjon (F\u00f8rsteamanuensis Beata Godejord<\/a><\/em>) hadde h\u00f8yeste score av alle fagemner p\u00e5 b\u00e5de forn\u00f8ydhet (4,75), veiledning (4,75) og fagl\u00e6rers formidling (4,75).<\/p>\n\n\n\n Det er sm\u00e5 variasjoner fra foreg\u00e5ende studie\u00e5r og IKT og L\u00e6ring 1 og 2 virker stadig \u00e5 treffe sin m\u00e5lgruppe.<\/p>\n\n\n\n Jeg hadde dette semesteret eneansvar for IKT1013 og IKT1014 og scoren ble som f\u00f8lger:<\/p>\n\n\n\n IKT1013<\/strong> IKT1014<\/strong> Kun 10 av 63 studenter svarte p\u00e5 emneunders\u00f8kelsen for IKT og L\u00e6ring 1, mens kun 8 av 37 svarte p\u00e5 unders\u00f8kelsen for IKT og L\u00e6ring 2. Dette lave antallet er i tr\u00e5d med tidligere \u00e5r. Det er heller ingen store variasjoner fra tidligere unders\u00f8kelser; f.eks. var scoren for forn\u00f8ydhet for IKT1013 h\u00f8sten 2021 4,80, mens den for IKT1014 var 4,61.<\/p>\n\n\n\n Det var ingen kommentarer til forslag til forbedringer, og kun en kommentar for hvert emne knyttet til det som fungerer bra i emnene:<\/p>\n\n\n\n IKT1013<\/strong> IKT1014<\/strong> [Tilbake til oversikten IKT og L\u00e6ring<\/a><\/em>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V\u00e5rsemesteret 2022 I v\u00e5rsemesteret var det emnene IKT1015, IKT1016, IKT1023 og IKT1024 som ble evaluert. Studentenes forn\u00f8ydhet varierer fra 4,43 til 4,80. To av emnene scorer 5,0 p\u00e5 formidling, et f\u00e5r 4,50 og laveste score her er 3,86. Gjennomgang av de enkelte responsdata viser en overvekt p\u00e5 score 4 og 5 p\u00e5 det som ang\u00e5r … Fortsett \u00e5 lese \u00abV\u00e5r- og h\u00f8stsemesteret 2022\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[2],"class_list":["post-1522","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1522"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1523,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1522\/revisions\/1523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
– Formidling av fagstoffet<\/em> = 4,50
– Undervisningens organisering<\/em> = 4,50
– Veiledning<\/em> = 4,63
– Forn\u00f8ydhet<\/em> = 4,75<\/p>\n\n\n\nH\u00f8stsemesteret 2022<\/h2>\n\n\n\n
– Formidling av fagstoffet<\/em> = 4,20
– Undervisningens organisering<\/em> = 4,30
– Veiledning<\/em> = 4,40
– Forn\u00f8ydhet<\/em> = 4,60<\/p>\n\n\n\n
– Formidling av fagstoffet<\/em> = 4,22
– Undervisningens organisering<\/em> = 4,44
– Veiledning<\/em> = 4,44
– Forn\u00f8ydhet<\/em> = 4,56<\/p>\n\n\n\n
–<\/strong> Veldig fint at det er nettbasert og at man ikke m\u00e5 f\u00f8lge med p\u00e5 direkte undervisning, men at man kan jobbe n\u00e5r det passer seg selv<\/em>.
–<\/strong> Aktuelt i forhold til jobb, men ogs\u00e5 privat. Hyggelig fagl\u00e6rer. Konstruktive og tydelige tilbakemeldinger.<\/em><\/p>\n\n\n\n
–<\/strong> Fint at det er nettbasert og man kan jobbe n\u00e5r det passer oss selv.
<\/em>–<\/strong> Konstruktive og konkrete tilbakemeldinger. Aktuelt i forhold til undervisning i skolen. F\u00e5r hjelp hvis jeg trenger det.<\/em><\/p>\n\n\n\n