{"id":6006,"date":"2025-04-18T09:56:13","date_gmt":"2025-04-18T07:56:13","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/?page_id=6006"},"modified":"2025-11-12T10:59:35","modified_gmt":"2025-11-12T09:59:35","slug":"microsoft-copilot-oppsummerer-sitatene-forsiden-og-prolog","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/microsoft-copilot-oppsummerer-sitatene-forsiden-og-prolog\/","title":{"rendered":"Microsoft Copilot oppsummerer sitatene – Prolog"},"content":{"rendered":"\n

Prolog<\/h3>\n\n\n\n

I det f\u00f8lgende vil Microsoft Copilot oppsummere sitatene fra forskere og teknologer gjengitt i prologen<\/a>. Teksten er kopiert direkte fra Copilot og limt inn her «as is».<\/em><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Disse sitatene reflekterer en rekke perspektiver og kritiske innvendinger rundt kunstig intelligens (KI), samtaleroboter og store spr\u00e5kmodeller (LLM). Her er en oppsummering:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Futuristisk visjon av KI<\/strong> (Reverend Mother Mohiam, Dune, 2021): En dramatisk og mystisk beskrivelse av KI som en kraft med potensial til \u00e5 transcendere tid og rom og skape en bedre fremtid, selv om dette f\u00f8rst og fremst er en fiksjonell fremstilling.<\/li>\n\n\n\n
  2. «Mundus vult decipi»<\/strong> (Sebastian Brant, 1494): Dette latinske uttrykket betyr «Verden vil bedrages» og setter tonen for ideen om hvordan mennesker kanskje lett lar seg fascinere eller lure av ny teknologi uten \u00e5 forst\u00e5 dens begrensninger.<\/li>\n\n\n\n
  3. KI som en sannsynlighetsmaskin<\/strong> (Nikolaj Nottelmann, 2023): KI regnes her som en modell basert p\u00e5 sannsynlighet, som s\u00f8ker m\u00f8nstre i datasett for \u00e5 svare p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l. Dette fremhever dens begrensninger som kun m\u00f8nstergjenkjennende fremfor forst\u00e5ende.<\/li>\n\n\n\n
  4. Overdrevne forventninger til KI<\/strong> (Bern Elliot, 2024): Elliot hevder at selv imponerende teknologier som OpenAI kan v\u00e6re ineffektive i praktisk probleml\u00f8sning, med en advarsel mot \u00e5 tillegge slike modeller mer dyktighet enn de faktisk har.<\/li>\n\n\n\n
  5. Avmystifisering av KI<\/strong> (wsf, 2024): Denne uttalelsen advarer mot \u00e5 antropomorfisere KI, alts\u00e5 \u00e5 tillegge den menneskelige trekk som f\u00f8lelser, intensjoner eller bevissthet. Det understrekes at KI er maskiner som f\u00f8lger kode, uten behov, \u00f8nsker eller m\u00e5l.<\/li>\n\n\n\n
  6. Manglende p\u00e5litelighet hos LLMs<\/strong> (Professor Gary N. Smith, 2025): Smith setter sp\u00f8rsm\u00e5lstegn ved LLMs nytteverdi, med p\u00e5standen om at de verken er n\u00f8dvendige n\u00e5r svaret allerede er kjent, eller til \u00e5 stole p\u00e5 n\u00e5r det ikke er kjent.<\/li>\n\n\n\n
  7. Grenser for «resonnering» i KI<\/strong> (Professor Melanie Mitchell, 2025): Mitchell problematiserer hvordan KI tolker begrepet resonnering som \u00e5 generere plausibel naturlig spr\u00e5kflyt, men sp\u00f8rsm\u00e5let om hvorvidt dette gir reell og tolkningsbar probleml\u00f8sningskapasitet, forblir uavklart.<\/li>\n\n\n\n
  8. Begrensninger i KI-evner<\/strong> (Professor John McCarthy, 2007): McCarthy p\u00e5peker at KI kun kan utf\u00f8re oppgaver som er godt nok forst\u00e5tt av programmerere til \u00e5 inkluderes i koden. Dermed er det store variasjoner i hva KI kan oppn\u00e5 sammenlignet med menneskelige evner.<\/li>\n\n\n\n
  9. Hype rundt samtaleroboter<\/strong> (Skyler Schain, 2023): Schain problematiserer hvordan sentient AI fremstilles som sensasjonelt, mens reelle brukeropplevelser ofte overses. Det antydes at oppmerksomheten skyldes fantasien om KI som bevisst.<\/li>\n\n\n\n
  10. Logisk tenkning og intelligens<\/strong> (Professor Trung Tuyen Truong, 2024): Truong hevder at uten evne til logisk tenkning kan KI ikke regnes som ekte intelligens, hvilket understreker en grunnleggende teknologisk begrensning.<\/li>\n\n\n\n
  11. Problemet med sannferdige svar<\/strong> (Maya Posch, 2024): Posch belyser hvordan LLMs opererer basert p\u00e5 sannsynlighetsberegninger og mangler en innebygd forst\u00e5else av sannhet eller falskhet. Dette f\u00f8rer til misforst\u00e5elser der LLMs kan virke som de \u00ablyver\u00bb.<\/li>\n\n\n\n
  12. Eksperimentering og resultater<\/strong> (Professor Gary Marcus, 2024): Marcus peker p\u00e5 f\u00e5 suksesshistorier med KI, og fremhever hvordan urealistiske forventninger kan skape frustrasjon hos brukere og investorer.<\/li>\n\n\n\n
  13. Myteavsl\u00f8ring rundt KI<\/strong> (AI Myths Project, u.\u00e5. og THE AI CON, 2025): Det advares mot \u00e5 romantisere begrepet KI, da dette kan skjule de mer prosaiske og potensielt undertrykkende aspektene ved teknologien. Lingvisten Emily M. Bender og sosiologen Alex Hanna avviser med humoristiske og klare svar hypen og frykten knyttet til KI. De benekter forestillinger om at KI skal ta over verden, bli en selvstendig livsform, erstatte kreative yrker eller overg\u00e5 mennesker p\u00e5 alle omr\u00e5der. Deres budskap er at KI, slik den eksisterer i dag, er langt fra det som blir fremstilt i dystopiske fremtidsvisjoner.<\/li>\n\n\n\n
  14. KI som verkt\u00f8y, ikke intelligens<\/strong> (Josh Worth, 2016): Worth oppfordrer til \u00e5 se KI som praktiske verkt\u00f8y og ikke som intelligens, og plasserer utviklingen som en del av kognitiv evolusjon.<\/li>\n\n\n\n
  15. Definisjon av KI og bots<\/strong> (Travis Addair, 2018): Addair definerer modeller og bots pragmatisk som systemer for prediksjoner og handlinger, og beskriver samtaleroboter som en av mange slike implementeringer.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Helhetlig syn<\/strong>: Forskernes og teknologenes sitater peker p\u00e5 at selv om KI og LLM er kraftige verkt\u00f8y, har de betydelige begrensninger. Det advares mot overtro, misbruk eller feilantagelser om deres evner, samtidig som det understrekes at de i bunn og grunn er programmerte systemer som mangler ekte forst\u00e5else eller menneskelige kvaliteter. Dette kaster lys over behovet for kritisk tenkning og forsvarlig bruk av KI. Flere av sitatene understreker KI og samtaleroboters teknologiske begrensninger, s\u00e6rlig med tanke p\u00e5 sannferdighet, logisk resonnering og brukeropplevelse. Mens noen ser fremtiden til KI som revolusjonerende, fremhever andre hvordan misforst\u00e5elser, hype og urealistiske forventninger kan f\u00f8re til skuffelser. Det er ogs\u00e5 en bred oppfatning av at KI, i sin n\u00e5v\u00e6rende form, b\u00f8r betraktes som verkt\u00f8y snarere enn ekte intelligens. Dette fremhever viktigheten av kritisk tenkning og realistiske forventninger til KI.<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Er du enig i Copilot her har foretatt en grei og presis oppsummering av det de ulike sitatene peker p\u00e5?<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Prolog I det f\u00f8lgende vil Microsoft Copilot oppsummere sitatene fra forskere og teknologer gjengitt i prologen. Teksten er kopiert direkte fra Copilot og limt inn her «as is». Disse sitatene reflekterer en rekke perspektiver og kritiske innvendinger rundt kunstig intelligens (KI), samtaleroboter og store spr\u00e5kmodeller (LLM). Her er en oppsummering: Helhetlig syn: Forskernes og teknologenes … Fortsett \u00e5 lese \u00abMicrosoft Copilot oppsummerer sitatene – Prolog\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[2],"class_list":["post-6006","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6006"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7203,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6006\/revisions\/7203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=6006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}