{"id":995,"date":"2023-02-12T12:40:40","date_gmt":"2023-02-12T11:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/?p=995"},"modified":"2026-03-03T08:04:13","modified_gmt":"2026-03-03T07:04:13","slug":"internasjonalisering","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/2023\/02\/12\/internasjonalisering\/","title":{"rendered":"Internasjonalisering"},"content":{"rendered":"

Jeg har, som de fleste av mine kolleger, hatt fokus p\u00e5 \u00e5 formidle min undervisningsforskning i internasjonale publikasjoner<\/a> og ved internasjonale konferanser. Men jeg har ogs\u00e5 utviklet en internasjonal fagmodul (delvis<\/em> i tr\u00e5d med det som n\u00e5 kalles «Collaborative Online International Learning<\/a>\u00bb<\/em>), utviklet digital undervisningsressurs til bruk for PhD-studenter ved Rob Kling Center for Social Informatics (Indiana University) og bidratt til seminar i Polen knyttet til overgrep mot barn og unge p\u00e5 Internett og forelest for Polske MBA og PhD-studenter innen fagomr\u00e5dene IT-kriminalitet og IT-etikk. Jeg har ogs\u00e5 v\u00e6rt, og er fortsatt, involvert i internasjonalt fagfellearbeid.\u00a0<\/p>\n

Internasjonal fagmodul – Virtuell utveksling<\/strong><\/h3>\n

Modulen\u00a0IT103 – ICT in society and working life <\/a>\u00a0fra det nettbaserte (asynkrone) studiet IKT og l\u00e6ring 1 (HiNe). Utviklet f\u00f8rste gang i 2006 i samarbeid med f\u00f8rsteamanuensis Beata Dziedzic (n\u00e5 Godejord<\/a>) ved Universitetet i Zielona Gora, Polen. Deretter videreutviklet, og utvidet, i 2009<\/a>.<\/p>\n

Polske MBA-studenter fra UZG jobbet med arbeidskrav knyttet til Prosjekt G\u00e5 inn i din tid<\/a>, sammen med norske l\u00e6rere og l\u00e6rerstudenter. Spr\u00e5k: Engelsk.
Dette var det f\u00f8rste, og s\u00e5 vidt jeg vet, eneste eksempelet ved HiNe p\u00e5 virtuell utveksling av studenter og forelesere under en formell paraply.<\/p>\n

Det digitale «klasserommet» var i LMSet Moodle og prinsippene for undervisningen var den samme som for de to EVU-studiene IKT og l\u00e6ring 1 og 2; dvs. asynkront, omfattende arbeidskrav som krevde aktiv studentinvolvering og innlevering av besvarelser til indviduell veiledning for endelig eksamensinnlevering (mappestenging).<\/p>\n

Noen av de polske studentene tok erfaringene fra dette studiet med seg ut i lokale skoler<\/a>. Masterstudent Agnieszka Konieczna fra UZG deltok ogs\u00e5 med sitt ene arbeidskrav i heftet «Kids and Internet\/ Barn og Internett \u2013 A Polish-Norwegian look at the digital world of kids\/ Et Polsk-Norsk blikk p\u00e5 barn og unges digitale hverdag<\/a>«, s. 99.<\/p>\n

IT103 var internasjonal modul frem til HiNe gikk inn i Nord universitet, og i tillegg til polske studenter hadde vi ogs\u00e5 spanske studenter. Disse studentene var stort sett master-studenter, men en og annen PhD-student deltok ogs\u00e5.<\/p>\n

Ingen av studentene m\u00f8tte hverandre fysisk, og de jobbet med arbeidskravene utelukkende via Moodle.<\/p>\n

\"\"
Master-student Agnieszka Konieczna, Department of Media and Information Technology, University of Zielona Gora, i samtaler med elever ved barneskole nr.\u00a0 7 i Zielona Gora. Tema: Hva er Internett og hvilke farer lurer der. Temaet var basert p\u00e5 et arbeidskrav fra Dr. Beata Dziedzic, som del av Prosjekt G\u00e5 inn i din tid.<\/em><\/p>\n

Internasjonalt seminar<\/strong><\/h3>\n

Som del av Prosjekt G\u00e5 inn i din tid bidro jeg<\/a> til et seminar<\/a> arrangert av Universitetet i Zielona Gora, under ledelse av\u00a0 Professor Dr. hab.\u00a0Marek Furmanek og f\u00f8rsteamanuensis Beata Dziedzic, om overgrep mot barn og unge p\u00e5 Internett, med deltakere fra b\u00e5de UZG, nasjonale organ og det lokale politiet.<\/p>\n

\"\"
En av f\u00f8rsteamanuensis Beata Dziedzic sine Masterstudenter fra Universitetet i Zielona Gora fremlegger sine tanker fra arbeidet med problemstillinger gitt i IT103-ICT in society and working life. Kids Digital World \u2013 1th Polish \u201cGetting Involved\u201d-Seminar, 2007<\/em><\/p>\n

\"\"
I m\u00f8te med politikommisar Mariusz Olejniczak, leder for Section for Prevention, lokalpolitiet i Zielona Gora, etter det polske G\u00e5 inn i din tid-seminaret.<\/em><\/p>\n

Digitale undervisningsmedier<\/strong><\/h3>\n

Internasjonal samfunnsinformatikkblogg<\/a>, 2007. Bloggen ble tatt inn som del av aktivitetene<\/a> til doktorgradsstudenter ved Rob Kling center for Social Informatics, Indiana University. I 2010 ble min Samfunnsinformatikk-Wiki<\/a>\u00a0fagfellevurdert og inkludert i\u00a0Intute<\/a>\u00a0sin oversikt over utdannings- og forskningsressurser innen\u00a0samfunnsvitenskapelige emner<\/a>.<\/p>\n

Internasjonal undervisning<\/strong><\/h3>\n

Forelesninger for MBA<\/a>\u2013 og\u00a0PhD-studenter<\/a>\u00a0ved\u00a0Universitetet i Zielona Gora<\/a>\u00a0og\u00a0Universitetet i Szczecin<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Forelesning om ulike trusler i digitale medier for Master-studenter ved Institutt for Media og Informasjonsteknologi, Universitetet i Zielona Gora, Polen (2008)<\/em><\/p>\n

\"\"
Forelesning for masterstudenter ved Universitetet i Zielona Gora i faget \u00abPedagogiske trusler i media\u00bb, 28.\u00a0September\u00a02007<\/em><\/p>\n\n\n

Deltagelse i internasjonale forskningsgrupper<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Internasjonal forskningsgruppe<\/strong> MILAGE<\/a>  (2015-2018),
    Deltakerland: Portugal, Spania, Tyrkia og Norge
    Internasjonalt prosjekt<\/strong>:     MILAGE<\/a>  (2015-2018)
    Prosjektleder\/ forskningsgruppeleder<\/strong>: Professor Mauro Figueiredo, Universidade do Algarve (UdA), Portugal
    <\/li>\n\n\n\n
  2. Internasjonal forskningsgruppe<\/strong> ICTinED<\/a>  (2012 \u2013 2020)
    Deltakerland: Polen, Tsjekkia, Slovakia, Ungarn og Norge
    Internasjonalt prosjekt<\/strong>:     ICT in Educational Design \u2013 Processes, Materials, Resources<\/a> (2012-2020)
    Prosjektleder\/ forskningsgruppeleder<\/strong>: Professor Eunika Baron-Pola\u0144czyk, Uniwesytet Zielonog\u00f3rski (UZ), Polen
    <\/li>\n\n\n\n
  3. Internasjonal forskningsgruppe<\/strong> Getting Involved<\/a> (2006\/07 \u2013 2008). Deltakerland: Norge og Polen
    Lokalt (med noe nasjonalt og internasjonalt samarbeid<\/em>) prosjekt<\/strong>:     G\u00e5 inn i din tid\/ Getting Involved<\/a> (2006\/07 \u2013 2009)
    Prosjektleder<\/strong>: F\u00f8rstelektor Per A. Godejord, H\u00f8gskolen i Nesna
    <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Internasjonalt fagfellearbeid<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
      \n
    1. Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice<\/a> (JITE:IIP). On the Review Board<\/a> since January 2015<\/li>\n\n\n\n
    2. International Journal on E-Learning<\/a> (IJEL). On the Review Board<\/a> since 25.10.2015<\/li>\n\n\n\n
    3. On the list of foreign reviewers for Problemy Profesjologii, Poland, 2012 -2018<\/li>\n\n\n\n
    4. International Journal of Technoethics, (Review Board) 2010-2018<\/li>\n\n\n\n
    5. Journal of Interactive Learning Research<\/a> (JILR). On the Review Board<\/a> from 2015 to 2018<\/li>\n\n\n\n
    6. Reviewer of InSITE 2016<\/a>. Accepted as reviewer November 2015.
      Certificate of Appreciation<\/a>, 2016.<\/li>\n\n\n\n
    7. Journal of Online Learning Research. On the Editorial Review Board from 08.12.2015 to 2019<\/li>\n\n\n\n
    8. Paper Reviewer Committee Member, ICCSEAS 2016<\/a>.<\/li>\n\n\n\n
    9. Member of the International Scientific Committee, ICGIS 2016 : 18th International Conference on Geographic Information Science, San Francisco, USA, September 26 \u2013 27, 2016<\/li>\n\n\n\n
    10. Reviewing articles published in the monograph \u00abICT in Educational Design \u2013 Processes, Materials, Resources\u00bb, Book 1 (ISBN: 978-83-7481-479-9) and Book 2 (978-83-7481-480-5), University of Zielona G\u00f3ra Publishing House, 2012.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Jeg har, som de fleste av mine kolleger, hatt fokus p\u00e5 \u00e5 formidle min undervisningsforskning i internasjonale publikasjoner og ved internasjonale konferanser. Men jeg har ogs\u00e5 utviklet en internasjonal fagmodul (delvis i tr\u00e5d med det som n\u00e5 kalles «Collaborative Online International Learning\u00bb), utviklet digital undervisningsressurs til bruk for PhD-studenter ved Rob Kling Center for Social … Fortsett \u00e5 lese \u00abInternasjonalisering\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"coauthors":[2],"class_list":["post-995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ukategorisert"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=995"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7754,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/995\/revisions\/7754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=995"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/didaktiskebetraktninger\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}