{"id":88,"date":"2022-03-01T14:28:37","date_gmt":"2022-03-01T13:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nord.no\/korip\/?page_id=88"},"modified":"2024-10-01T14:36:19","modified_gmt":"2024-10-01T12:36:19","slug":"praksismodellen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/praksismodellen\/","title":{"rendered":"KoRiP-modellen"},"content":{"rendered":"\n<p>Det ble utviklet og testet en modell for tverrprofesjonell samarbeidsl\u00e6ring med aktiviteter n\u00e5r studentene er i praksis, heretter kalt KoRiP-modellen (figur 1). KoRiP-modellens deltakere og l\u00e6ringsaktiviteter beskrives under. KoRiP-modellen ble testet i l\u00f8pet av 11 uker v\u00e5ren 2022, og 8 uker v\u00e5ren 2023.<\/p>\n\n\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-608\" src=\"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2024\/10\/KoRiP-modellen.jpg\" alt=\"\" width=\"1840\" height=\"845\" \/><\/p>\n\n<p><em>Figur 1. Modell for tverrfaglig samarbeidsl\u00e6ring under praksis (KoRiP-modellen).<\/em><\/p>\n\n\n<\/p>\n<p>\n\n\n<h2>\u00a0<\/h2>\n<h2>Deltakere<\/h2>\n<p>Tverrfaglig praksis i KoRiP involverer studenter, veiledere i praksis, samt vitenskapelig ansatte ved Nord universitet:<\/p>\n<ul>\n<li>Studenter\u00a0er helseprofesjonsstudenter (bachelor) ved Nord universitet: farmasi, paramedisin, sykepleie og vernepleie.\u00a0<\/li>\n<li style=\"font-size: 19.2px\">Veiledere\u00a0er praksisveiledere ved eksempelvis Sykehuset Namsos og Sykehusapoteket i Namsos.<\/li>\n<li style=\"font-size: 19.2px\">Vitenskapelig ansatte\u00a0er emneansvarlige for praksis og praksiskoordinatorer ved Nord universitet.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-163\" src=\"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2022\/03\/KoRiP-modell-1.png\" alt=\"\" width=\"411\" height=\"411\" \/><\/p>\n<p><em>Figur 2. KoRiP-modellens deltakere.<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>L\u00e6ringsaktiviteter<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Praksis<\/strong>: studentene deltar i ordin\u00e6r praksis, alts\u00e5 praksis i f\u00f8lge sine bachelorprogram, og praksisperiodene har ulik start, lengde og l\u00e6ringsutbytter.<\/li>\n<li><strong>M\u00f8tepunkter<\/strong>: alle deltakere m\u00f8tes digitalt to ganger:\n<ul>\n<li><em>M\u00f8tepunkt 1<\/em>: foreberedelse med\u00a0 presentasjoner og f\u00f8rste m\u00f8te i tverrfaglige grupper.<\/li>\n<li><em>M\u00f8tepunkt 2<\/em>: erfaringsutveksling med presentasjoner og diskusjoner<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tverrfaglig veiledning<\/strong> i grupper. Gruppene m\u00f8tes digitalt fire ganger i l\u00f8pet av KoRiP.<\/li>\n<li><strong>Hospitering<\/strong> ved behov. Dette kan v\u00e6re aktuelt for \u00e5 f\u00e5 innblikk i tverrfaglige arenaer som studenten ellers ikke f\u00e5r kjennskap til i ordin\u00e6r praksis. For eksempel kan dette v\u00e6re at farmasistudenter hospiterer p\u00e5 sykehus.<\/li>\n<li><strong>Veiledning p\u00e5 veiledning<\/strong>. En struktur for veiledning av veilederne som inneholder fire m\u00f8tepunkter mellom vitenskapelig ansatt og veilederne. Hensikten er \u00e5 gi veilederne veiledning p\u00e5 veiledningen; faglig p\u00e5fyll med fokus p\u00e5 tverrfaglig veiledning, mulighet for refleksjon og mulighet til \u00e5 sp\u00f8rre om praktiske forhold.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><i>KoRiP utvikles ved hjelp av et aksjonsdesign, og inneb\u00e6rer b\u00e5de <strong>utvikling<\/strong>, <strong>testing<\/strong> og <strong>evaluering<\/strong> i l\u00f8pet av prosjektperioden.\u00a0<\/i><\/p>\n<p><i>Modellen som presenteres er en forel\u00f8pig beskrivelse etter testing og evaluering i 2022, sist revidert h\u00f8sten 2024.<\/i><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Det ble utviklet og testet en modell for tverrprofesjonell samarbeidsl\u00e6ring med aktiviteter n\u00e5r studentene er i praksis, heretter kalt KoRiP-modellen (figur 1). KoRiP-modellens deltakere og l\u00e6ringsaktiviteter beskrives under. KoRiP-modellen ble testet i l\u00f8pet av 11 uker v\u00e5ren 2022, og 8 uker v\u00e5ren 2023. Figur 1. Modell for tverrfaglig samarbeidsl\u00e6ring under praksis (KoRiP-modellen). \u00a0 Deltakere Tverrfaglig [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[2],"class_list":["post-88","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/users\/75"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":616,"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions\/616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/korip\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=88"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}