{"id":308,"date":"2026-05-26T15:06:21","date_gmt":"2026-05-26T13:06:21","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/?p=308"},"modified":"2026-05-26T15:06:21","modified_gmt":"2026-05-26T13:06:21","slug":"et-inspirerende-seminar-i-kiel-om-dialogisk-klasseromsforskning-i-realfag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/2026\/05\/26\/et-inspirerende-seminar-i-kiel-om-dialogisk-klasseromsforskning-i-realfag\/","title":{"rendered":"Et inspirerende seminar i Kiel om dialogisk klasseromsforskning i realfag"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I april 2025 var det Newton-teamet, best\u00e5ende av forskere fra Nord og pedagoger fra First Scandinavia (FS) sin tur igjen til \u00e5 bes\u00f8ke\u00a0IPN\u00a0(Leipniz Institutt for Naturvitenskap-og Matematikkdidaktikk i Kiel) igjen. Denne gangen var anledningen \u00e5 diskutere funn, metoder, utfordringer og prosjektideer for fremtiden knyttet til dialogiske undervisningspraksiser i naturfag og matematikk i en utvidet klasserom-kontekst p\u00e5 et to-dagers seminar. Seminaret som hadde tittelen\u00a0<em>Bridging between research and practice: On dialogic practices in-and outside of STEM classrooms\u00a0<\/em>fant blant annet sted p\u00e5\u00a0<em>Kieler Forschungswerkstatt<\/em>\u00a0sine lokaler som er plassert midt i den Botanske hagen i Kiel (som n\u00e5 p\u00e5 v\u00e5ren kunne imponere med nydelig blomsterprakt). Seminaret var det siste offisielt planlagte i Newton-prosjektet, men planer for fremtidig samarbeid ble lagt. Neste m\u00f8tested for noen av forskere blir Esera-konferansen i K\u00f8benhavn i august.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I april 2025 var det Newton-teamet, best\u00e5ende av forskere fra Nord og pedagoger fra First Scandinavia (FS) sin tur igjen til \u00e5 bes\u00f8ke\u00a0IPN\u00a0(Leipniz Institutt for Naturvitenskap-og Matematikkdidaktikk i Kiel) igjen. Denne gangen var anledningen \u00e5 diskutere funn, metoder, utfordringer og prosjektideer for fremtiden knyttet til dialogiske undervisningspraksiser i naturfag og matematikk i en utvidet klasserom-kontekst [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":114,"featured_media":309,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"coauthors":[11],"class_list":["post-308","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/users\/114"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=308"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":310,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308\/revisions\/310"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/media\/309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=308"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/newton\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}