2024<\/p>\n\n\n\n
Nord universitet v\/SOF midt<\/p>\n\n\n\n
SOF midt (Nord universitet). Prosjektgruppen best\u00e5r av Siri Andreassen Devik og Rose Mari Olsen<\/p>\n\n\n\n
Siri Andreassen Devik<\/p>\n\n\n\n
Oppdragsforskning<\/p>\n\n\n\n
Helsedirektoratet<\/p>\n\n\n\n
Overordnet hensikt med arbeidet var \u00e5 oppsummere kunnskap om tiltak som kan bidra til \u00f8kt tverrfaglighet i omsorgstjenesten (hjemmetjenesten, sykehjem og omsorgsboliger med held\u00f8gns bemanning), operasjonalisert i f\u00f8lgende forskningssp\u00f8rsm\u00e5l: Hvilke typer tiltak, beskrevet i litteraturen, kan bidra til \u00f8kt tverrfaglighet? Hvilke effekter og erfaringer er rapportert om tiltak rettet mot \u00f8kt tverrfaglighet? Litteraturs\u00f8ket resulterte i inklusjon av 55 studier publisert i perioden 2012\u20132024. Analysen av innholdet i litteraturen identifiserte 16 underkategorier av tiltak, sortert i 3 hovedkategorier: Organisering<\/em> (ledelse, koordinerende funksjoner, mandat, finansiering, sammensetning av team, samlokalisering); Oppl\u00e6ring<\/em> (tverrfaglig oppl\u00e6ring p\u00e5 arbeidsplassen, tverrfaglige studentaktiviteter) og Arbeidsprosess<\/em> (fysiske m\u00f8ter, jevnlige m\u00f8tepunkt, felles kommunikasjonsplattform, kartleggingsverkt\u00f8y, innovative arbeidsprosedyrer, bygge samarbeidskultur, brukerinvolvering, pasientforl\u00f8p). Resultatene viser et mangfold av tiltak som kan f\u00f8re til \u00f8kt tverrfaglighet, men ogs\u00e5 at tiltakene henger sammen og neppe er tilstrekkelig enkeltvis. Tolkningen av kunnskapsbidraget som helhet endte opp i tre sentrale tiltak som ses som essensielle for \u00e5 \u00f8ke tverrfagligheten i omsorgstjenesten. Disse tiltakene er ledelse og koordinering <\/em>\u2013 b\u00e5de administrativt og faglig, muligheter for kommunikasjon<\/em> \u2013 b\u00e5de i form av relasjoner og konkrete verkt\u00f8y, og en forpliktelse mot felles m\u00e5l<\/em> \u2013 som styrkes gjennom brukerinvolvering. <\/p>\n\n\n\n