Av Arild Johnsen, 6. januar 2026<\/p>\n\n\n\n
PLUS ved Nord Universitet er i gang med fase to i et nytt forskningsprosjekt med tittelen – \u00ab\u00c5 styrke den digitalpedagogiske kompetansen gjennom kurs: En tverrfaglig casestudie i h\u00f8yere utdanning\u00bb. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Moderne teknologi og digitale l\u00f8sninger gjennomtrenger og p\u00e5virker alle deler av samfunnet vi lever i. Den preger m\u00e5ten vi jobber p\u00e5, kommuniserer p\u00e5 og l\u00e6rer p\u00e5. B\u00e5de arbeidsliv og fritid p\u00e5virkes og endres fra de sm\u00e5, nesten umerkelige justeringer i hverdagen til store og grunnleggende endringer som i stor grad er med p\u00e5 \u00e5 bestemme v\u00e5re daglige levem\u00f8nstre.<\/p>\n\n\n\n For h\u00f8yere utdanning betyr dette at v\u00e5re undervisere M\u00c5 ha b\u00e5de digital-pedagogisk kompetanse og verkt\u00f8ykompetanse for \u00e5 kunne m\u00f8te studentenes forventninger og krav om en utviklet og oppdatert utdanningssektor.<\/p>\n\n\n\n Men hvordan f\u00e5 dette til i praksis, i en hektisk og tidskrevende arbeidshverdag?<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n PLUS har som en del av sitt mandat \u00e5 heve undervisernes digitalpedagogiske kompetanse og verkt\u00f8ykunnskap gjennom oppl\u00e6ring basert p\u00e5 aktualitet og behov. Dette gj\u00f8r vi gjennom \u00e5 holde flere ulike kurs, utvikle veiledninger samt at vi har kontinuerlig vurdering av nye og eksisterende digitalpedagogiske verkt\u00f8y. For \u00e5 sikre at kursene v\u00e5re er relevante og oppdaterte, gjennomf\u00f8rer vi n\u00e5 en tverrfaglig casestudie hvor vi forsker p\u00e5 underviseres erfaringer med digitale verkt\u00f8y og digitalpedagogiske kurs ved Nord universitet.<\/p>\n\n\n\n Vi unders\u00f8ker:<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n I f\u00f8rste fase har vi gjennomf\u00f8rt et konfidensielt fokusgruppeintervju med fakultetsansatte for \u00e5 f\u00e5 innsikt i hvordan kursene v\u00e5re oppfattes, om de dekker underviseres behov og for \u00e5 f\u00e5 innspill til tilpasninger og endringer. Innblikk i funnene fra intervjuene med fokusgruppen vil bli presentert i Madrid p\u00e5 en internasjonal konferanse i januar 2026.<\/p>\n\n\n\n Innsikten og erfaringene fra disse datakildene vil ogs\u00e5 danne grunnlaget for en ny og bredere sp\u00f8rreunders\u00f8kelse. Tidlig i 2026 vil vi sende ut en \u00e5pen invitasjon til undervisere om \u00e5 dele sine refleksjoner rundt temaet.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ny forskning er tydelig p\u00e5 at kompetanse med og i digitale verkt\u00f8y alene ikke vil v\u00e6re nok for \u00e5 skape engasjement og gode l\u00e6ringsopplevelser. Trygge og inspirerte undervisere med god undervisningspraksis vil i st\u00f8rre grad v\u00e6re i stand til \u00e5 m\u00f8te de komplekse \u00f8kende behovene og interessene til studentene v\u00e5re.<\/p>\n\n\n\n Fremtiden er usikker og konstant i endring. For at studentene skal f\u00e5 relevant l\u00e6ringsutbytte og v\u00e6re i stand til \u00e5 m\u00f8te et fremtidig jobbmarked handler det i stor grad om at undervisere m\u00e5 kunne kombinere teknologisk forst\u00e5else med pedagogiske prinsipper. Slik blir undervisningen b\u00e5de engasjerende, aktuell og l\u00e6ringsfremmende. <\/p>\n\n\n\n M\u00e5let for denne forskningen er \u00e5 identifisere hva som fungerer \u2013 og hva som kan forbedres i digitalpedagogisk kompetanseheving. P\u00e5 denne m\u00e5ten kan vi sammen bidra til \u00e5 utvikle kurs som gir undervisere verkt\u00f8yene som trengs for \u00e5 lykkes med undervisning i en digital tid.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Kilder: <\/strong><\/p>\n\n\n\n Bruk av digital teknologi i h\u00f8yere utdanning. Samlerapport for prosjektet DIGITEK-HU Digital strategi 2030 Nord UniversitetPLUS med forskningsprosjekt p\u00e5 Nord<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n
\n
Digitale verkt\u00f8y – ikke nok i seg selv<\/h4>\n\n\n\n
Studentene i 2025 er vant til \u00e5 bruke digitale verkt\u00f8y. De forventer derfor \u00e5 m\u00f8te et universitet som tilbyr fleksibilitet, interaktivitet og l\u00e6ringsopplevelser som gir mening. Hvis vi som undervisere ikke henger med p\u00e5 det teknologiske, risikerer vi \u00e5 havne bakp\u00e5.<\/p>\n\n\n\nDigitalpedagogisk kompetanseheving<\/h4>\n\n\n\n
https:\/\/nva.sikt.no\/registration\/0198cc64b847-2ca6a23e-d396-4884-b309-e1c3e0078d7e<\/a> <\/p>\n\n\n\n
https:\/\/www.nord.no\/sites\/default\/files\/2023-05\/Delstrategi-digitalisering-2018.PDF<\/a> <\/p>\n\n\n\n