{"id":410,"date":"2022-10-14T14:16:46","date_gmt":"2022-10-14T12:16:46","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/response\/?p=410"},"modified":"2022-10-14T14:19:52","modified_gmt":"2022-10-14T12:19:52","slug":"konferanserapport-fra-barne-og-ungdomstrenerkonferansen-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/response\/2022\/10\/14\/konferanserapport-fra-barne-og-ungdomstrenerkonferansen-2022\/","title":{"rendered":"Konferanserapport fra Barne- og ungdomstrenerkonferansen 2022"},"content":{"rendered":"\n

Skrevet av: Ingrid Botslangen Frantzen og Anne Tj\u00f8nndal<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fredag 30. september og l\u00f8rdag 1. oktober ble Barne- og ungdomstrenerkonferansen<\/a> avholdt p\u00e5 Norges idrettsh\u00f8gskole (NIH) i Oslo. Konferansen er et samarbeid mellom Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komite (NIF) og Norges idrettsh\u00f8gskole, og ble i \u00e5r arrangert for tredje gang. I \u00e5r var det mulig \u00e5 f\u00e5 med seg konferansens program b\u00e5de fysisk p\u00e5 Sognsvann og digitalt over Zoom. Barne- og ungdomstrenerkonferansen retter seg prim\u00e6rt mot premissleverand\u00f8rer og beslutningstagere i idrettsklubb, skole og s\u00e6rforbund, trenerutdannere og veiledere, og trenere i barne- og ungdomsidretten. Et bredt spekter av idretter var representert p\u00e5 konferansen. Fra RESPONSE deltok vitenskapelig assistent Ingrid Botslangen Frantzen og f\u00f8rsteamanuensis Anne Tj\u00f8nndal.<\/p>\n\n\n\n

Temaet for \u00e5rets konferanse var \u00abHvordan f\u00e5r vi flere kompetente trenere?<\/em>\u00bb. Med dette temaet \u00f8nsket NIH og NIF \u00e5 sette s\u00f8kelys p\u00e5 et dagsaktuelt spenningsforhold i norsk idrett: Hvordan kan vi klare \u00e5 levere kompetanse og kvalitet til v\u00e5re medlemmer uten at det blir for dyrt? Dette er en utfordring som aktualiseres av p\u00e5g\u00e5ende utviklingstrender i norsk og internasjonal barne- og ungdomsidrett, hvor idrett blir dyrere, mer teknologistyrt, alvorlig og profesjonalisert. Disse utviklingstrendene legger press p\u00e5 idrettspolitiske m\u00e5lsetninger om at idrett skal v\u00e6re \u00e5pent og tilgjengelig for alle barn og unge som \u00f8nsker \u00e5 delta, uavhengig av familie\u00f8konomi og andre sosiale skillelinjer. Derfor var \u00e5rets konferansetema h\u00f8yaktuelt for idrettsforskere, studenter ved idrettsfaglige utdanninger, trenere, samt tillitsvalgte og beslutningstakere i idretten.<\/p>\n\n\n\n

Gjennom konferanseprogrammet ble dette spenningsforholdet utforsket fra flere ulike inngangsvinkler, med foredrag om talentidentifikasjon, frafall i barne- og ungdomsidrett, vekst og modning blant unge ut\u00f8vere, samt teknologi og trenerrollen. Form\u00e5let med konferansen er kunnskapsdeling for flere kompetente trenere i barne- og ungdomsidretten. I invitasjonen til konferansen presenteres forventninger til hva en kompetent trener i barne- og ungdomsidretten skal bidra med:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>Den norske idrettsmodellen er i verdensklasse p\u00e5 mange omr\u00e5der, samtidig som det pekes p\u00e5 flere barrierer for deltagelse, utvikling og prestasjon. Felles for alle er at kompetente trenere ofte blir pekt p\u00e5 som en viktig del av l\u00f8sningen. Den kompetente treneren skaper gode og inkluderende milj\u00f8er hvor barn og unge trives, opplever mestring og glede, og utvikler idrettsferdigheter og motivasjon til livslang idrettsdeltagelse. Den kompetente treneren bidrar til \u00e5 redusere frafall, mobbing og rasisme, spiseforstyrrelser, og trakassering og overgrep. Den kompetente treneren kan \u00e5 utnytte en treningsflate og h\u00e5ndtere flere ulike ut\u00f8vere i sin treningsgruppe, vet hvilket konkurransetilbud som er n\u00f8dvendig og unng\u00e5r un\u00f8dvendige kostnadsdrivere.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Igjennom innleggene p\u00e5 konferansen diskuteres det blant annet hvordan dette mangfoldige treneroppdraget skal l\u00f8ses innenfor rammene av dagens idrett, der frivillighet har avgj\u00f8rende betydning for mange idrettslags tilbud.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f8rste innlegg p\u00e5 fredag var et innledningsforedrag ved Solfrid Bratland-Sanda<\/a> og Jo Gr\u00f8nlund<\/a> fra Universitetet i S\u00f8r\u00f8st-Norge. Foredraget hadde tittelen \u00abBarn trenger proffe trenere!\u00bb og bygde p\u00e5 kronikken med samme navn<\/a>, som Bratland-Sanda og Gr\u00f8nlund publiserte i Dagsavisen tidligere i \u00e5r. I sitt foredrag tematiserte Bratland-Sanda og Gr\u00f8nlund viktigheten av utdannede trenere for \u00e5 st\u00f8tte frivillige i idretten, for \u00e5 m\u00f8te idrettens demokratiske m\u00e5lsetninger, og for \u00e5 sikre barnevernsreformens m\u00e5lsetning om tryggere oppvekst. Innlegget ble etterfulgt av en paneldebatt om kompetanse og trenere i barne- og ungdomsidretten, ledet av Per T\u00f8ien (Idrettspolitisk r\u00e5dgiver i NIF). I panelet satt Else Marthe S\u00f8rlie (assisterende generalsekret\u00e6r i NIF), Tone Dagsholm fra Oslo idrettskrets,  Kathrine Godager (Oslo og Akershus Bandyregion) og Mads Andreassen fra Norges h\u00e5ndballforbund (Region \u00d8st), samt Bratland-Sanda. Det ble en sv\u00e6rt interessant og faglig god samtale mellom paneldeltakerne som belyste ulike sider av \u00e5rets konferansetema. Likevel kunne vi gjerne \u00f8nsket oss representanter i panelet fra andre idrettsregioner enn \u00d8stlandet, dette kunne nok tilf\u00f8rt en ekstra dimensjon til diskusjonen.<\/p>\n\n\n\n

Etter lunsj var f\u00f8rste post p\u00e5 fredagens ettermiddagsprogram et foredrag av Marlene Persson<\/a> fra OsloMet. Perssons foredrag bygget p\u00e5 doktorgradsavhandlingen<\/a> som hun disputerte p\u00e5 i juni i \u00e5r. Doktorgradsprosjektet omhandler frafall fra idrett generelt og fotball spesifikt, blant jenter i ungdoms\u00e5rene. Perssons oppsummerer sin presentasjon med at \u00abHvis idretten skal v\u00e6re en arena som jenter opplever at er like mye for dem, ogs\u00e5 i og etter ten\u00e5rene, m\u00e5 det gjennomsyre all praksis p\u00e5 alle niv\u00e5er i hele idretten\u00bb<\/em>. Persson delte ogs\u00e5 forslag til hva s\u00e6rforbund, klubber og trenere selv skal gj\u00f8re for at jenter skal ha glede av idretten. Blant annet foreslo hun at mange av forslagene kan knyttes til idrettens prosjekt Like muligheter<\/em><\/a>, som handler om at jenter og gutter, kvinner og menn skal ha de samme mulighetene til \u00e5 delta i idretten p\u00e5 de m\u00e5tene de finner meningsfylt og som gir dem idrettsglede.<\/p>\n\n\n\n

Andre foredragsholder p\u00e5 fredags ettermiddag var doktorgradsstipendiat Cathrine Nyhus Hagum<\/a> fra Universitetet i Stavanger. Nyhus Hagums foredrag hadde tittelen \u00abTreningsbelastning og stress hos elever med idrett p\u00e5 timeplanen: Hvordan h\u00e5ndtere belastning?<\/em>\u00bb og innlegget tok utgangspunkt i hennes doktorgradsprosjekt som omhandler treningsbelastning og stress hos ut\u00f8vere p\u00e5 videreg\u00e5ende skole. Oppmerksomheten ble rettet mot hvordan idrettslag kan arbeide for \u00e5 motvirke at unge f\u00e5r for stor belastning og press i ten\u00e5rene, og dermed minske risikoen for sykdom og skader. Siste foredrag p\u00e5 fredag ble holdt av Live Steinnes Luteberget<\/a> (f\u00f8rsteamanuensis ved NIH). Hennes foredrag \u00abVekst, modning, trening og prestasjon i puberteten<\/em>\u00bb presenterte forskning om vekst, modning, trening og prestasjon i puberteten, med s\u00e6rlig fokus p\u00e5 implikasjonene av utvikling av fysiske ferdigheter i ungdoms\u00e5rene for talentidentifisering.<\/p>\n\n\n\n

L\u00f8rdagens morgenprogram (frem til lunsj) var viet til talentutvikling og talentidentifisering. Dagen startet med et foredrag av Niels Nygaard Rossing<\/a> (f\u00f8rsteamanuensis ved Aalborg Universitet) med tittelen \u00abTalentidentifikasjon – til hverdag og test<\/em>\u00bb. Nygaard Rossing redegjorde for forskning p\u00e5 talentutvikling i fotball og underbygget en dynamisk og relasjonell forst\u00e5else av begrepet talentutvikling. Deretter fulgte foredraget \u00abHvordan fremme kreativitet i trening og hvorfor er det vigtigt?\u00bb<\/em> av Ludvig Johan Torp Rasmussen<\/a> (assisterende professor, Aalborg Universitet). Innlegget understreket viktigheten av kreativitet p\u00e5 fotballbanen, og ulike perspektiver p\u00e5 hva kreativitet p\u00e5 banen er. Torp Rasmussen ga ogs\u00e5 noen tips til hvordan man kan jobbe for \u00e5 utvikle kreativ kompetanse hos spillere. Sist ut fra Aalborg Universitet var doktorgradsstipendiat Christian Medoom Wrang<\/a> med innlegget \u00abSelektion i b\u00f8rne- og ungdomsidr\u00e6t<\/em>\u00bb. Foredraget tok utgangspunkt i profesjonaliseringen av barne- og ungdomsidretten og skyggesider ved denne utviklingstrenden.<\/p>\n\n\n\n

Etter lunsj dreide temaene seg fra talentidentifisering til sosiologiske perspektiver p\u00e5 konferansens tema. Doktorgradsstipendiat ved NIH – Lars Erik Espedalen<\/a>, holdt et innlegg med tittelen \u00abSosial inkludering og ekskludering i ungdomsidretten: Implikasjoner for klubb og forbund<\/em>\u00bb basert p\u00e5 sitt doktorgradsarbeid. Espedalen er opptatt av frafall i barne- og ungdomsidretten og la vekt p\u00e5 samfunnsendringer i og utenfor idretten som bidrar til inkludering og ekskludering i organisert idrett. Blant annet diskuterte han \u00f8konomi som barriere for deltakelse, utenforskap og hva det kan bety \u00e5 v\u00e6re inkludert i idrett. I sitt doktorgradsprosjekt har Espedalen blant annet intervjuet foreldre til ungdommer om hvordan de opplever kostnadsniv\u00e5et for \u00e5 delta i idretten. Espedalen trekker frem flere gode sp\u00f8rsm\u00e5l i sitt foredrag. Et som vi merket oss s\u00e6rlig var: \u00abHvilke utfordringer og muligheter ser dagens idrettsungdom og deres foreldre ved \u00e5 v\u00e6re en del av idrettsfelleskapet og hvordan kan vi bruke deres erfaringer til \u00e5 utvikle en idrett med mindre sosial ulikhet i inkluderingsopplevelser og deltakelse?\u00bb<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Lars Erik Espedalen diskuterer om det er for dyrt \u00e5 delta i barne- og ungdomsidrett i Norge p\u00e5 Barne- og ungdomstrenerkonferansen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Anne Tj\u00f8nndal (Nord universitet) fikk \u00e6ren av \u00e5 avslutte konferansen med sin presentasjon om \u00abTeknologi og trenerrollen<\/em>\u00bb. Foredraget tok utgangspunkt i p\u00e5g\u00e5ende forskningsprosjekter ved RESPONSE<\/a> og hennes nye bok om Idrettsteknologi<\/a> som kommer ut med Fagbokforlaget i januar 2023. I foredraget beskrev hun hvordan teknologiutvikling og nye teknologier stiller b\u00e5de forbund, klubber, trenere og ut\u00f8vere overfor nye muligheter, dilemmaer og utfordringer. Hun fokuserte s\u00e6rlig p\u00e5 treneres \u00f8kende bruk av kroppsn\u00e6r teknologi og uintenderte konsekvenser av dette. Et hovedpoeng i Tj\u00f8nndals innlegg var behovet for flere faglige diskusjoner om \u00f8kende teknologisatsing i idretten, samt at dette er en tematikk som i st\u00f8rre grad m\u00e5 tas inn i trenerutdanninger b\u00e5de ved universiteter og i idrettsforbund.<\/p>\n\n\n\n

Barne- og ungdomstrenerkonferansen 2022 var etter v\u00e5rt skj\u00f8nn, sv\u00e6rt vellykket, med mange deltakere fra s\u00e6rforbund, klubber og kretser, samt studenter og forskere. F\u00f8rsteamanuensis Christian Thue Bj\u00f8rndal<\/a> og vitenskapelig assistent Lotte Stang Aune<\/a> ved NIH som har st\u00e5tt i bresjen for organiseringen av \u00e5rets konferanse har gjort en fabelaktig jobb med \u00e5 samle skandinaviske forskere til et konferanse med bredt nedslagsfelt i norsk idrett. Vi gleder oss til neste \u00e5r! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Skrevet av: Ingrid Botslangen Frantzen og Anne Tj\u00f8nndal<\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"coauthors":[19],"class_list":["post-410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=410"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":415,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/410\/revisions\/415"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=410"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/response\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}