Alle innleggene er gjennomført i emnet SAM1015 Samfunnsfag i dagens skole ved Fakultet for lærerutdanning, kunst og kulturfag, Nord universitet. Ansvarlig faglærer er Heidi Vinge.
Arbeidskrav: Digitalt medborgerskap
Format: et innlegg til vår digitale utstilling + en gruppelogg
I dette arbeidskravet skal dere i basisgruppene lage et innlegg på ei nettside som del av ei digital utstilling om et selvvalgt tema innenfor digitalt medborgerskap. I tillegg skal dere levere en logg.
Målet med oppgaven er:
- Å øve på kritisk kildebruk og utvelgelse av informasjon
- Å styrke digital kompetanse gjennom bruk av digitale verktøy
- Å kunne formidle faglig innhold på en forståelig og engasjerende måte
Oppgavebeskrivelse:
- Velg et tema relatert til digitalt medborgerskap som interesserer dere. Dette kan være hverdagsliv på internett, bruk av kunstig intelligens i skolen eller samfunnet, kildekritikk, trusler mot demokratiet eller annet. Tenk på hva som opptar dere innenfor samfunnsfaget, og hva dere tror blir relevant og viktig i årene som kommer.
- Gjør en grundig utforskning av det valgte temaet, og skriv et innlegg til SAM1015-bloggsiden. Bruk minst tre forskjellige typer kilder (f.eks. akademiske artikler, bøker og nettsider). Alle gruppemedlemmer skal bidra aktivt og konstruktivt. Målgruppe for innlegget er alle som er interesserte i digitalt medborgerskap og samfunnsfag i norsk skole. Vær på vakt mot å publisere personlig informasjon. Forfatternavn vil ikke bli synlig på nettsiden. Lengde på innlegget: om lag 500 ord.
Innlegget skal inneholde:
- Et KI-generert bilde som illustrerer poenget med saken
- En fengende tittel på maksimalt tre ord
- En ingress som presenterer temaet og får leseren til å ønske og lese videre
- En hoveddel som utdyper temaet slik dere ønsker.
Format: Lever innlegget i Word-format, og last opp bildet separat i jpeg- eller gif-format.
3. Dere skal også levere en logg. Denne skal kun leses av faglærer. Omfang: 1-2 sider. Format: Word. Loggen skal inneholde:
- En introduksjon av gruppemedlemmene (kort: navn, evt. arbeids- og skoleerfaring)
- En bekreftelse på at gruppemedlemmene har deltatt aktivt i prosessen
- Tittel på innlegget dere har laget
- Et kort referat fra hvordan dere lagde det KI-genererte bildet, og en oversikt over hvilke ledetekster som ble brukt
- En kort refleksjon over problematiske sider ved KI-genererte bilder
- Et kort referat fra arbeidsprosessen der dere spesifiserer hvem som har bidratt med hva (ikke ned til hver minste detalj)
- Et avsnitt der dere drøfter kildene dere har brukt. Hva gjør dem troverdige? Hva er deres styrker og svakheter?
- En fullstendig kildeoversikt i henhold til APA 7 over kilder brukt i både logg og innlegg