{"id":372,"date":"2024-11-20T09:49:57","date_gmt":"2024-11-20T08:49:57","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/?page_id=372"},"modified":"2025-10-17T10:02:12","modified_gmt":"2025-10-17T08:02:12","slug":"om-arbeidskravet-digital-utstilling","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/om-arbeidskravet-digital-utstilling\/","title":{"rendered":"Oppgave h\u00f8sten 2024"},"content":{"rendered":"\n<p>Alle innleggene er gjennomf\u00f8rt i emnet SAM1015 Samfunnsfag i dagens skole ved Fakultet for l\u00e6rerutdanning, kunst og kulturfag, Nord universitet. Ansvarlig fagl\u00e6rer er <a href=\"https:\/\/www.nord.no\/om\/ansatte\/heidi-vinge\">Heidi Vinge<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Arbeidskrav: Digitalt medborgerskap<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Format: et innlegg til v\u00e5r digitale utstilling + en gruppelogg&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>I dette arbeidskravet skal dere i basisgruppene lage et innlegg p\u00e5 ei nettside som del av ei digital utstilling om et selvvalgt tema innenfor digitalt medborgerskap. I tillegg skal dere levere en logg.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e5let med oppgaven er:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c5 \u00f8ve p\u00e5 kritisk kildebruk og utvelgelse av informasjon&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c5 styrke digital kompetanse gjennom bruk av digitale verkt\u00f8y&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c5 kunne formidle faglig innhold p\u00e5 en forst\u00e5elig og engasjerende m\u00e5te&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Oppgavebeskrivelse:&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Velg et tema relatert til digitalt medborgerskap som interesserer dere.<\/strong> Dette kan v\u00e6re hverdagsliv p\u00e5 internett, bruk av kunstig intelligens i skolen eller samfunnet, kildekritikk, trusler mot demokratiet eller annet. Tenk p\u00e5 hva som opptar dere innenfor samfunnsfaget, og hva dere tror blir relevant og viktig i \u00e5rene som kommer.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gj\u00f8r en grundig utforskning av det valgte temaet, og skriv et innlegg til SAM1015-bloggsiden.<\/strong> Bruk minst tre forskjellige typer kilder (f.eks. akademiske artikler, b\u00f8ker og nettsider). Alle gruppemedlemmer skal bidra aktivt og konstruktivt. M\u00e5lgruppe for innlegget er alle som er interesserte i digitalt medborgerskap og samfunnsfag i norsk skole. V\u00e6r p\u00e5 vakt mot \u00e5 publisere personlig informasjon. Forfatternavn vil ikke bli synlig p\u00e5 nettsiden. <em>Lengde p\u00e5 innlegget: om lag 500 ord.<\/em>&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Innlegget skal inneholde:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Et <em>KI-generert bilde<\/em> som illustrerer poenget med saken&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En fengende <em>tittel<\/em> p\u00e5 maksimalt tre ord&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En <em>ingress<\/em> som presenterer temaet og f\u00e5r leseren til \u00e5 \u00f8nske og lese videre&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En hoveddel som utdyper temaet slik dere \u00f8nsker.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Format: Lever innlegget i Word-format, og last opp bildet separat i jpeg- eller gif-format.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3.&nbsp; Dere skal ogs\u00e5 levere en logg<\/strong>. Denne skal kun leses av fagl\u00e6rer. Omfang: 1-2 sider. Format: Word. Loggen skal inneholde:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En introduksjon av gruppemedlemmene (kort: navn, evt. arbeids- og skoleerfaring)&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En bekreftelse p\u00e5 at gruppemedlemmene har deltatt aktivt i prosessen&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Tittel p\u00e5 innlegget dere har laget&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Et kort referat fra hvordan dere lagde det KI-genererte bildet, og en oversikt over hvilke ledetekster som ble brukt&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En kort refleksjon over problematiske sider ved KI-genererte bilder&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Et kort referat fra arbeidsprosessen der dere spesifiserer hvem som har bidratt med hva (ikke ned til hver minste detalj)&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Et avsnitt der dere dr\u00f8fter kildene dere har brukt. Hva gj\u00f8r dem troverdige? Hva er deres styrker og svakheter?&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>En fullstendig kildeoversikt i henhold til APA 7 over kilder brukt i b\u00e5de logg og innlegg&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alle innleggene er gjennomf\u00f8rt i emnet SAM1015 Samfunnsfag i dagens skole ved Fakultet for l\u00e6rerutdanning, kunst og kulturfag, Nord universitet. Ansvarlig fagl\u00e6rer er Heidi Vinge. Arbeidskrav: Digitalt medborgerskap Format: et innlegg til v\u00e5r digitale utstilling + en gruppelogg&nbsp; I dette arbeidskravet skal dere i basisgruppene lage et innlegg p\u00e5 ei nettside som del av ei [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":172,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[12],"class_list":["post-372","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/users\/172"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=372"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":550,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/372\/revisions\/550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}