{"id":532,"date":"2025-10-17T09:49:15","date_gmt":"2025-10-17T07:49:15","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/?page_id=532"},"modified":"2025-10-17T09:49:15","modified_gmt":"2025-10-17T07:49:15","slug":"oppgave-hosten-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/oppgave-hosten-2025\/","title":{"rendered":"Oppgave h\u00f8sten 2025"},"content":{"rendered":"\n<p>Alle innleggene er gjennomf\u00f8rt i emnet SAM1015 Samfunnsfag i dagens skole ved Fakultet for l\u00e6rerutdanning, kunst og kulturfag, Nord universitet. Ansvarlig fagl\u00e6rer er <a href=\"https:\/\/www.nord.no\/om\/ansatte\/heidi-vinge\">Heidi Vinge<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Arbeidskrav: Muligheter og utfordringer med kunstig intelligens i skolen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Arbeidskravet skal utf\u00f8res i arbeidsgruppene. Dere skal levere: \u00e9n tekst og ett bilde. Sammen skal disse utgj\u00f8re et innlegg som kan publiseres p\u00e5 kursets nettside <a href=\"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Oppgavetekst<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kunstig intelligens (KI) f\u00f8rer til endringer i samfunnet og skolen. Dette arbeidskravet handler om \u00e5 reflektere kritisk over hvordan KI kan og b\u00f8r brukes i faget.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1. Skriv en faglig refleksjonstekst basert p\u00e5 pensumlitteratur og deres egne erfaringer. Velg tema selv, som svarer p\u00e5 minst ett av disse sp\u00f8rsm\u00e5lene: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>utforske muligheter og utfordringer ved bruk av KI i utdanning\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>koble KI til sentrale begreper som kritisk tenkning, digitalt medborgerskap og medias samfunnsrolle\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>reflektere over p\u00e5 hvilke m\u00e5ter KI kan st\u00f8tte eller hindre l\u00e6ring\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>reflektere over l\u00e6reres profesjonelle ansvar i m\u00f8te med KI\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>2. Legg ved et bilde som illustrerer teksten. Dette kan v\u00e6re KI-generert eller ekte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Teksten skal anvende minst <strong>to<\/strong> av f\u00f8lgende pensumkilder:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>S\u00f8rhaug (2025) &#8211; Samskriving i skolen\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Holmes et al. (2022) &#8211; Artificial intelligence and education\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Bergsj\u00f8 (2022) &#8211; Digitalt medborgerskap\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Richardson &amp; Milovidov (2022) &#8211; Digital citizenship education handbook\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Kalsnes (2019) &#8211; Falske nyheter\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Schwebs (2020) &#8211; Medias samfunnsrolle\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Ryen og Sandvik (2022) &#8211; Nyheter som inngang til kritisk tenkning\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Aalen &amp; Iversen (2021) &#8211; Sosiale medier\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Innlegget (tekst pluss bilde) skal publiseres p\u00e5 kursets bloggside. Unng\u00e5 derfor navn eller andre personidentifiserende opplysninger. Teksten skal ha en kort tittel, ingress og mellomtitler. Bruk APA7. Siter kildene i l\u00f8pende tekst, og lag en kort litteraturliste.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tips<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tittel: Vekk nysgjerrighet! Eksempel kan v\u00e6re <em>Robotenes klasserom, L\u00e6rerens hjelper eller fiende <\/em>eller<em> En demokratisk trussel?<\/em>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Ingress: 2\u20133 linjer som oppsummerer innlegget og vekker interesse\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Omfang p\u00e5 tekst:<\/strong> 1000 ord +\/- ti prosent&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Format:<\/strong> Microsoft Word-fil eller tilsvarende (ikke PDF), pluss separat bildefil i JPEG- eller PGN-format.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alle innleggene er gjennomf\u00f8rt i emnet SAM1015 Samfunnsfag i dagens skole ved Fakultet for l\u00e6rerutdanning, kunst og kulturfag, Nord universitet. Ansvarlig fagl\u00e6rer er Heidi Vinge. Arbeidskrav: Muligheter og utfordringer med kunstig intelligens i skolen Arbeidskravet skal utf\u00f8res i arbeidsgruppene. Dere skal levere: \u00e9n tekst og ett bilde. Sammen skal disse utgj\u00f8re et innlegg som kan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":172,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[12],"class_list":["post-532","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/users\/172"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=532"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":534,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/532\/revisions\/534"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/sam1015\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}