Here we share exciting developments of a network developing project for Small Saami languages with the aim of brining education practitioners and students, researchers and decision-makers together for better and smoother collaboration and to enhance language vitality.
SAMLA lij projeʹktt, mâʹst leäʹp raajjmen uʹcc sääʹmǩiõli õhttsažtuâjjsääiʹm. Mieʹrren lij puʹhtted õʹhtte uʹčteeʹlid, mättʼtõõđjid, tuʹtǩǩeeʹjid da mieʹrreeʹjid.
Daesnie murreds evtiedimmieh viermieevtiedimmieprosjekteste onne saemiej gïelide mesnie ulmie lea ööhpehtimmiebarkijh jïh studenth, dotkijh jïh sjæjsjalimmieaajhterh ektesne tjåanghkenidh juktie buerebe laavenjostedh jïh gïelejielievoetem nænnoestidh.
Dánna diedojt juohkep geldulasj åvddånimij birra prosjevtan gånnå galggap værmádagáv åvddånahttet unna sámegielaj åvdås. Værmádagá ulmme l åhpadiddjijt, dutkijt ja mierrediddjijt tjoahkkit buorebut ja álkkebut aktisattjat bargatjit ja gielaj ælládimijt doarjotjit.