Pueʹtted tiõrvân SAMLA bloʹǧǧe!
SAMLA lij projeʹktt, mâʹst leäʹp raajjmen uʹcc sääʹmǩiõli õhttsažtuâjjsääiʹm. Mieʹrren lij puʹhtted õʹhtte uʹčteeʹlid, mättʼtõõđjid, tuʹtǩǩeeʹjid da mieʹrreeʹjid. Pâʹsslašttâm-mannu 21. […]
SAMLA lij projeʹktt, mâʹst leäʹp raajjmen uʹcc sääʹmǩiõli õhttsažtuâjjsääiʹm. Mieʹrren lij puʹhtted õʹhtte uʹčteeʹlid, mättʼtõõđjid, tuʹtǩǩeeʹjid da mieʹrreeʹjid. Pâʹsslašttâm-mannu 21. […]
where we share exciting developments of a network developing project for Small Saami languages with the aim of brining education
International and comparative perspectives on Indigenous language learning SAMLA is glad to invite teachers and emerging teachers of South Saami,
Daesnie murreds evtiedimmieh viermieevtiedimmieprosjekteste onne saemiej gïelide mesnie ulmie lea ööhpehtimmiebarkijh jïh studenth, dotkijh jïh sjæjsjalimmieaajhterh ektesne tjåanghkenidh juktie buerebe
Buorisboahtem SAMLA bloaggaj! Dánna diedojt juohkep geldulasj åvddånimij birra prosjevtan gånnå galggap værmádagáv åvddånahttet unna sámegielaj åvdås. Værmádagá ulmme l