{"id":7445,"date":"2022-11-10T14:17:50","date_gmt":"2022-11-10T13:17:50","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?page_id=7445"},"modified":"2022-11-30T13:09:01","modified_gmt":"2022-11-30T12:09:01","slug":"parallelle-sesjoner-6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/parallelle-sesjoner-6\/","title":{"rendered":"Parallelle sesjoner 6"},"content":{"rendered":"<p><em>World cafe table <\/em>er en strukturert samtaleprosess og metode der deltakerne f\u00e5r anledning til \u00e5 diskutere de hovedfunnene, inspirasjonen og innsikten som de har f\u00e5tt underveis p\u00e5 konferansen. Metoden inviterer til uformelle samtaler ved flere sm\u00e5 bord \u2013 som i en kaf\u00e9setting \u2013 der deltakerne utforsker temaet ved \u00e5 diskutere det i sm\u00e5 grupper. En viss grad av formalitet styres av temaets ordstyrer, som vil presentere forh\u00e5ndsdefinerte sp\u00f8rsm\u00e5l. Selv om sp\u00f8rsm\u00e5lene er forh\u00e5ndsdefinert, er verken l\u00f8sninger eller nye problemstillinger bestemt p\u00e5 forh\u00e5nd! Diskusjonen holdes i tre runder p\u00e5 20 minutter.<\/p>\n<table width=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"601\"><strong>Tr\u00e5d 1: Mangfold <\/strong><\/p>\n<p>Denne tr\u00e5den vektlegger mangfold i form av mangfoldige studenter og mangfoldige studiesteder. Vi ser p\u00e5 studenter som faller utenfor det faglige milj\u00f8et og underrepresenterte grupper i spesifikke utdanninger og i h\u00f8yere utdanning generelt. Hvilke grep som kan tas for \u00e5 styrke studentenes faglige og sosiale tilh\u00f8righet og deres muligheter for suksess i h\u00f8yere utdanning ses ogs\u00e5 p\u00e5, med vekt p\u00e5 det mangfoldet av studenter som er i h\u00f8yere utdanning i dag.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"601\"><strong>Tr\u00e5d 2: Faglig + Sosial tilh\u00f8righet = sant?<\/strong><\/p>\n<p>I denne tr\u00e5den belyser vi utfordringer knyttet til samspillet mellom faglig og sosial tilh\u00f8righet. Vi tar frem konkrete problemstillinger for eksempel knyttet til nettstudentene og hvordan de h\u00f8rer (ikke) til et faglig og sosialt fellesskap, og hvorvidt faglig og sosial tilh\u00f8righet er i det hele tatt tilstrekkelig for \u00e5 hjelpe studentene oppn\u00e5 suksess i h\u00f8yere utdanning. Samtidig ser vi ogs\u00e5 p\u00e5 konkrete grep utenfor og i forelesningssalen som kan bidra til \u00e5 skape faglig og sosial tilh\u00f8righet, som studentdrevne l\u00e6ringshub og grupperinger av studenter i undervisningssammenheng.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"601\"><strong>Tr\u00e5d 3: L\u00e6ringsmilj\u00f8 <\/strong><\/p>\n<p>Begrepet L\u00e6ringsmilj\u00f8 kan vurderes fra forskjellige vinkler, som fysisk, digitalt, organisatorisk, psykososialt og pedagogisk. I denne tr\u00e5den har vi lagt spesielt vekt p\u00e5 det fysiske og psykososiale l\u00e6ringsmilj\u00f8et og samspillet mellom disse, i tillegg til det digitale-pedagogiske l\u00e6ringsmilj\u00f8et.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"601\"><strong>Tr\u00e5d 4: Studenten i fokus <\/strong><\/p>\n<p>Denne tr\u00e5den har studenten i fokus med vekt p\u00e5 mentorordninger, studentassistenter og l\u00e6ringsassistenter. Her er studentene selv sentrale akt\u00f8rer i det \u00e5 inkludere andre, hjelpe medstudenter oppn\u00e5 mestring og bedre psykisk helse, motvirke frafall og bidra til et trygt og godt l\u00e6ringsmilj\u00f8.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"601\"><strong>Tr\u00e5d 5: F\u00f8rste\u00e5ret\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>F\u00f8rstesemester er et s\u00e6rlig viktig tema og har f\u00f8lgelig ogs\u00e5 f\u00e5tt plass p\u00e5 denne \u00e5rskonferansen. Denne tr\u00e5den er viet full og helt til f\u00f8rstesemesteret, hvor vi belyser organisatoriske grep for \u00e5 fremme faglig og sosial tilh\u00f8righet og problemstillinger innenfor konkrete fagomr\u00e5der som ogs\u00e5 har gjenkjennelige trekk fra mange utdanninger. I tillegg har vi fokus p\u00e5 det delte ansvaret mellom l\u00e6rested, samskipnad og studenter for at flest mulig f\u00f8rste\u00e5rsstudenter skal oppleve \u00e5 ha det bra som ny student.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>Man kan velge inntil tre tr\u00e5der p\u00e5 denne parallelle sesjon:\u00a0<\/em><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"121\">Tr\u00e5d 1<\/td>\n<td width=\"121\">Tr\u00e5d 2<\/td>\n<td width=\"121\">Tr\u00e5d 3<\/td>\n<td width=\"121\">Tr\u00e5d 4<\/td>\n<td width=\"121\">Tr\u00e5d 5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"121\">World Caf\u00e8 table: Mangfold<\/td>\n<td width=\"121\">World Caf\u00e8 table: Faglig + sosial tilh\u00f8righet = sant?<\/td>\n<td width=\"121\">World Caf\u00e8 table: L\u00e6ringsmilj\u00f8<\/td>\n<td width=\"121\">World Caf\u00e8 table: Studenten i fokus<\/td>\n<td width=\"121\">World Caf\u00e8 table: F\u00f8rste\u00e5ret<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"121\">Rom R7<\/td>\n<td width=\"121\">Rom R90<\/td>\n<td width=\"121\">Rom R4<\/td>\n<td width=\"121\">Rom R93<\/td>\n<td width=\"121\">Rom R3<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>World cafe table er en strukturert samtaleprosess og metode der deltakerne f\u00e5r anledning til \u00e5 diskutere de hovedfunnene, inspirasjonen og innsikten som de har f\u00e5tt underveis p\u00e5 konferansen. Metoden inviterer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[8],"class_list":["post-7445","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7445","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7445"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7445\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7528,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7445\/revisions\/7528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=7445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}