{"id":782,"date":"2021-12-17T17:04:08","date_gmt":"2021-12-17T16:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nord.no\/studenterssuksess\/?page_id=782"},"modified":"2022-01-19T15:46:19","modified_gmt":"2022-01-19T14:46:19","slug":"oversikt-over-innlegg-knyttet-til-mentorordninger","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/oversikt-over-innlegg-knyttet-til-mentorordninger\/","title":{"rendered":"Oversikt over innlegg knyttet til mentorordninger"},"content":{"rendered":"<p>Det er mange innlegg om mentorordninger. Vi har fors\u00f8kt \u00e5 unng\u00e5 kollisjoner, men i noen tilfeller var det ikke til \u00e5 unng\u00e5. Velger man de som er merket \u00abmentorstream\u00bb i programheftet skulle man f\u00e5 med mye, dersom man er opptatt av mentorering i grupper.<\/p>\n<p>Legg ogs\u00e5 merke til P3 i parallellsesjon 5 som omhandler en-til-en mentorering. N\u00e5r det gjelder P4 og P5 i paralellsesjon 4, s\u00e5 er dette en utvidet og mer detaljert versjon av det som skjer i W10 i parallellsesjon 5. P4 og P5 er med andre ord et tilbud til de som vil g\u00e5 i dybden p\u00e5 oppleggene. For de som bare vil bli kjent med oppleggene og diskutere l\u00f8sningene er W10 tilstrekkelig. Har man v\u00e6rt p\u00e5 P4 og P5 m\u00e5 man forvente noe repetisjon i W10.<\/p>\n<h2>PARALLELLE SESJONER 1.<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/w5-mentordning-fra-spredte-piloter-til-fullskala-satsing\/\">W5 \u2013 Mentordning \u2013 fra spredte piloter til fullskala satsing<\/a><br \/>\nSeminarrom A126<br \/>\nLinda Herfindal Lien og \u00d8ystein Sandven<br \/>\nUniversitetet i Bergen og Sammen<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p3-mentorit-en-student-til-student-mentorordning-for-informatikkstudenter\/\">P3 \u2013 MentorIT \u2013 En student-til-student-mentorordning for informatikkstudenter<\/a><br \/>\n(flyttet fra Parallellsesjon 5!)<br \/>\nAuditorium 7<br \/>\nAmalie Berntzen og \u00d8istein S\u00f8vik<br \/>\nFakultet for naturvitenskap og teknologi, UiT \u2013 Norges arktiske universitet<\/p>\n<h2>PARALLELLE SESJONER 2.<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/w9-rekruttering-av-studentmentorer\/\">W9 \u2013 Rekruttering av studentmentorer<\/a><br \/>\nSeminarrom A126<br \/>\nAngelina Olsen (UiB), Hannah R\u00f8kke (UiB) og Trygve Andre Hagen Str\u00f8msnes (UiT)<br \/>\nMentorer fra Universitetet i Bergen og Universitetet i Bergen og Universitetet i Troms\u00f8 \u2013 Norges arktiske universitet<\/p>\n<h2>PARALLELLE SESJONER 3.<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/st1-og-po1-prosjekt-fyse-en-mentorordning-for-forstearsstudenter\/\">ST1 og Po1 \u2013 Prosjekt FYSE: En mentorordning for f\u00f8rste\u00e5rsstudenter<\/a><br \/>\nAuditorium 6<br \/>\nFranziska Vogler, Fahd Mahmoud, Leif Arne L\u00f8haugen<br \/>\nUniversitetet i Agder<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/mentorordning-ei-kjelde-til-korleis-studieprogram-kan-forbetre-seg\/\">ST3 \u2013 Mentorordning \u2013 ei kjelde til korleis studieprogram kan forbetre seg?<\/a><br \/>\nAuditorium 6<br \/>\nTone Stokka<br \/>\nUniversitetet i Bergen<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/st4-og-po4-det-forste-studiearet-hva-er-utfordringene-som-kan-motes-av-en-mentorordning\/\">ST4 og Po4 \u2013 Det f\u00f8rste studie\u00e5ret \u2013 Hva er utfordringene som kan m\u00f8tes av en mentorordning<\/a><br \/>\nAuditorium 6<br \/>\nHarald \u00c5ge S\u00e6thre<br \/>\nDet matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Bergen<\/p>\n<h2>PARALLELLE SESJONER 4.<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/w8-hvordan-fa-pa-plass-gode-mentorordninger\/\">W8 \u2013 Hvordan f\u00e5 p\u00e5 plass gode mentorordninger?<\/a><br \/>\nSeminarrom A126<br \/>\nRagnhild Tungesvik, J\u00f8rund J\u00f8rgensen og Nataskja Lie<br \/>\nDiku \u2013 Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i h\u00f8yere utdanning<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p5-mentorering-i-grupper-pilotprosjekt-for-etablering-av-mentorordning-ved-matnat\/\">P5 \u2013 Mentorering i grupper \u2013 pilotprosjekt for etablering av mentorordning ved MatNat, UiB<\/a><br \/>\nAuditorium 6<br \/>\nThomas Kalvik<br \/>\nDet matematisk-naturvitenskaplige fakultet, Universitetet i Bergen<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p6-mentorordningen-til-norges-fiskerihogskoles-tre-bachelorprogrammer-fra-a-til-a-hva-har-vi-gjort-og-hva-har-vi-laert\/\">P6 \u2013 Mentorordningen til Norges fiskerih\u00f8gskoles tre bachelorprogrammer fra A til \u00c5 \u2013 Hva har vi gjort og hva har vi l\u00e6rt?<\/a><br \/>\nAuditorium 6<br \/>\nTrine Holm Larsen<br \/>\nUiT \u2013 Norges arktiske universitet \/ Norges fiskerih\u00f8gskole (NFH)<\/p>\n<h2>PARALLELLE SESJONER 5.<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/w10-mentorering-i-grupper-hvordan-gjor-vi-det\/\">W10 \u2013 Mentorering i grupper \u2013 Hvordan gj\u00f8r vi det?<\/a><br \/>\nSeminarrom A126<br \/>\nThomas V. Kalvik (UiB) og Trine H. Larsen (UiT)<br \/>\nUniversitetet i Bergen og Universitetet i Troms\u00f8 \u2013 Norges arktiske universitet<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p14-hva-er-mentorens-rolle-egentlig\/\">P14 \u2013 Hva er mentorens rolle egentlig?<\/a><br \/>\n(flyttet fra Parallellsesjon 1!)<br \/>\nAuditorium 7<br \/>\nHarald \u00c5ge S\u00e6thre<br \/>\nDet matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Bergen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Det er mange innlegg om mentorordninger. Vi har fors\u00f8kt \u00e5 unng\u00e5 kollisjoner, men i noen tilfeller var det ikke til \u00e5 unng\u00e5. Velger man de som er merket \u00abmentorstream\u00bb i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[3],"class_list":["post-782","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/75"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=782"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7134,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782\/revisions\/7134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=782"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}