{"id":8284,"date":"2023-11-20T12:52:14","date_gmt":"2023-11-20T11:52:14","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?page_id=8284"},"modified":"2023-12-14T13:18:56","modified_gmt":"2023-12-14T12:18:56","slug":"parallell-sesjon-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/parallell-sesjon-2\/","title":{"rendered":"Parallell sesjon 2"},"content":{"rendered":"\n

Denne sesjonen vil avholdes 5. desember kl. 14.45-15.45. Det er kun mulig \u00e5 velge ett av alternativene. \u00abTrykk\u00bb p\u00e5 den bl\u00e5 overskriften for \u00e5 lese mer om hvert bidrag.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Foto: Adrian Bensvik<\/em><\/p>\n\n\n\n

Presentasjon (alternativ 1): <\/h2>\n\n\n\n

Finnes egentlig heltidsstudenten og hva trenger alle de andre?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

I denne presentasjonen tar jeg opp dette sp\u00f8rsm\u00e5let igjen, som en fortsettelse av Kompetansenettverkets nettseminar i mai 2023 med samme tittel. Ideen om en heltidsstudent st\u00e5r sterkt i sektoren, og flere av v\u00e5re prosesser og institusjonelle rammer er bygget opp rundt denne student-typen. Men finnes egentlig heltidsstudenten? Og hva med alle de andre? Hva trenger de for \u00e5 lykkes?<\/p>\n\n\n\n

Ved Ellen Marie S\u00e6thre-McGuirk, Prorektor for utdanning, VID vitenskapelig h\u00f8gskole <\/p>\n\n\n\n

Hvordan identifisere de viktigste utfordringene studentene har for \u00e5 kunne lykkes?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bli med inn i en norsk versjon av Vincent Tinto sin modell \u00aba longitudinal model of institutional departure\u00bb. Modellen gir et helhetlig bilde, over tid, p\u00e5 forhold som kan gj\u00f8re at en student velger \u00e5 avslutte studiet f\u00f8r det er fullf\u00f8rt.<\/p>\n\n\n\n

Ved Harald \u00c5ge S\u00e6thre, forfatter. <\/p>\n\n\n\n

Sted: <\/strong>ROM 1<\/p>\n\n\n\n

Workshop (alternativ 2): <\/h2>\n\n\n\n

Er obligatorisk faglig oppstartseminar veien \u00e5 g\u00e5 for \u00e5 \u00f8ke inkludering og styrke trivsel for studentene?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Drop off av studenter er et problem for b\u00e5de institusjon og den enkelte student dersom dette ikke skyldes endring av program. Vi har flere unders\u00f8kelser, deriblant SHoT som viser at mange studenter sliter med ensomhet og det er ogs\u00e5 alarmerende mange med selvrapporterte psykiske lidelser. Kan et obligatorisk faglig oppstartseminar \u00f8ke trivselen og dermed redusere frafallet?<\/p>\n\n\n\n

Hanne Stokvik og Frode Soelberg, Nord universitet <\/p>\n\n\n\n

Sted: <\/strong>ROM 6<\/p>\n\n\n\n

Show-and-tell (alternativ 3): <\/h2>\n\n\n\n

Hvordan skape et levende campus gjennom strukturelle og kulturelle endringer i trepartssamarbeidet? <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prosjektet Levende campus s\u00f8ker \u00e5 styrke tilh\u00f8righeten og skape et mer aktivt og solid forankret campusmilj\u00f8 for studentene ved UiT. Prosjektet fordeler seg p\u00e5 de fire campusene Alta, Troms\u00f8, Harstad og Narvik, som med hvert sitt utgangspunkt utarbeider prosesser, initiativer og tiltak for \u00e5 bygge opp et godt trepartssamarbeid i nord.<\/p>\n\n\n\n

Ved Norges arktiske studentsamskipnad og Norges arktiske universitet – UiT: <\/p>\n\n\n\n