{"id":1409,"date":"2017-11-23T12:13:27","date_gmt":"2017-11-23T12:13:27","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=1409"},"modified":"2017-11-23T12:13:27","modified_gmt":"2017-11-23T12:13:27","slug":"p-4-fra-bibliotek-til-laeringssenter-visjoner-om-en-sentral-sosial-og-faglig-arena-for-bachelorstudenter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p-4-fra-bibliotek-til-laeringssenter-visjoner-om-en-sentral-sosial-og-faglig-arena-for-bachelorstudenter\/","title":{"rendered":"P-4 Nytt l\u00e6ringssenter i Realfagbygget ved UiB &#8211; visjoner om en sentral sosial og faglig arena for bachelorstudenter"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>Tirsdag kl. 14.15-15.15 i Auditorium Egget<br \/>\n<\/em><\/strong><br \/>\nIngunn R\u00f8dland, Universitetsbiblioteket i Bergen, Bibliotek for realfag<br \/>\n<strong>Oppsummering<br \/>\n<\/strong>Opplevelse av tilh\u00f8righet til campus og studiemilj\u00f8 i f\u00f8rste studie\u00e5r kan v\u00e6re en avgj\u00f8rende faktor for gjennomf\u00f8ring av et studium. I januar 2018 flytter Bibliotek for Realfag inn i nye lokaler i Realfagsbygget ved UiB. Vi \u00f8nsker der \u00e5 skape et sted der det er naturlig for studenter \u00e5 m\u00f8te medstudenter og ansatte ved institusjonen, b\u00e5de for sosialt samv\u00e6r og faglig utvikling. Skal vi lykkes med dette er vi avhengig av godt samarbeid med b\u00e5de faglige og administrative enheter ved fakultetet.<br \/>\n<strong>Sammendrag (Abstract)<br \/>\n<\/strong>De aller fleste h\u00f8yere utdanningsinstitusjoner har biblioteklokaler tilgjengelig for studenter. Fordi det har v\u00e6rt viktig at veien til b\u00f8ker og tidsskrifter ikke skulle v\u00e6re for lang, har biblioteket ofte en sentral beliggenhet p\u00e5 campus. I dag, etter hvert som mange av de tradisjonelle bibliotektjenestene er g\u00e5tt over til elektroniske tjenester, er det fysiske biblioteket f\u00f8rst og fremst benyttet som arbeidsplass av studenter.<br \/>\nMed boken <em>The great good place <\/em>introduserer sosiologen Ray Oldenburg begrepet \u00abdet tredje stedet\u00bb Et sted som ikke er hjemme, ikke er jobb, men et annet sosialt sted man opps\u00f8ker frivillig. Han mener slike steder er viktige for samfunn med tanke p\u00e5 blant annet samfunnstilh\u00f8righet og samfunnsengasjement. Et velfungerende bibliotek kan ha en slik funksjon p\u00e5 campus. Her kan studenter treffe andre, ogs\u00e5 de som befinner seg p\u00e5 ulike steder i studieforl\u00f8pet, fra ulike fagdisipliner, og som har en annen sosial bakgrunn enn den de selv har. Studenter som oppholder seg her, vil da ha st\u00f8rre sjanse for \u00e5 skape seg et nettverk og en tilh\u00f8righet til utdanninginstitusjonen sin. I motsetning til en del andre typiske m\u00f8teplasser for studenter, vil mange oppleve at det er en lav terskel for \u00e5 opps\u00f8ke biblioteket. Her vil det ikke v\u00e6re noen forventing om aktiv deltagelse i sosiale aktiviteter. Selv uten \u00e5 ta sosiale initiativ, vil en del likevel f\u00f8le b\u00e5nd til andre kjente fjes, blant annet ved at de selv opplever seg gjenkjent av medstudenter og bibliotekansatte. For noen kan dette v\u00e6re nok til \u00e5 gi en f\u00f8lelse av tilh\u00f8righet. I f\u00f8lge Oldenburg er det likevel samtaler med andre som utgj\u00f8r selve fundamentet for et slikt \u00abtredje sted\u00bb. Biblioteket m\u00e5 dermed tilrettelegge for at folk kan snakke sammen. Det er gjerne stikk motsatt av hvordan man tradisjonelt sett tenker et bibliotek, og man kan fort tenke at dette er i konflikt med biblioteket som et sted for stille lesing og egenrefleksjon. Samtidig er det slik at universitetspedagogikken i dag har skiftet fokus fra nesten bare forelesninger og pensumlisten som informasjonskilde, til at studentene skal jobbe aktivt med materielt sitt, gjerne i form av gruppearbeid og presentasjoner. Et biblioteklokale tilpasset dagens studenter b\u00f8r derfor innredes slik at det er rom for alle disse aktivitetene, og det har v\u00e6rt en av utfordringene vi har fokusert p\u00e5 i innredningen av v\u00e5rt nye lokale. En annen utfordring er at selv om vi f\u00e5r veldig gode tilbakemeldinger fra v\u00e5re brukere, ser vi at det bare en mindre del av den totale studentmassen som opps\u00f8ker v\u00e5re lokaler. Vi mener biblioteket har potensial for \u00e5 bidra til trivsel og suksess p\u00e5 campus for langt flere studenter. Et tettere samarbeid med studieadministrasjon og vitenskapelig ansatte vil v\u00e6re viktig for \u00e5 m\u00f8te denne utfordringen. Blant annet kan man legge flere faglige arrangementer til biblioteklokalene. Mange bibliotek driver ogs\u00e5 aktivt med faglige st\u00f8ttefunksjoner som veiledning i akademisk skriving, siteringsteknikker og informasjonss\u00f8k. \u00a0Her kunne man ha en god synergieffekt ved et tettere samarbeid med fagmilj\u00f8ene. Andre st\u00f8ttefunksjoner som for eksempel studentsamskipnader og studentforeninger kan ogs\u00e5 invitertes til \u00e5 bruke biblioteklokaler til noen av sine aktiviteter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tirsdag kl. 14.15-15.15 i Auditorium Egget Ingunn R\u00f8dland, Universitetsbiblioteket i Bergen, Bibliotek for realfag Oppsummering Opplevelse av tilh\u00f8righet til campus og studiemilj\u00f8 i f\u00f8rste studie\u00e5r kan v\u00e6re en avgj\u00f8rende faktor [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[37,40,42,47],"coauthors":[],"class_list":["post-1409","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferanse","tag-det-helhetlige-tilbudet","tag-fagtilbud","tag-infrastruktur-og-servicetilbud","tag-tilrettelegging-og-informasjon"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1409"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1409\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1409"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}