{"id":1863,"date":"2018-01-23T13:39:36","date_gmt":"2018-01-23T13:39:36","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=1863"},"modified":"2018-01-23T13:39:36","modified_gmt":"2018-01-23T13:39:36","slug":"metoo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/metoo-2\/","title":{"rendered":"#Metoo"},"content":{"rendered":"

Denne teksten er en sammenfatning av en diskusjon p\u00e5 \u00e5rskonferansen til prosjektet og er innledet og sammenfattet av: Tonje Hemre S\u00e6thre og Jenny Neuhaus, begge studenter ved Universitetet i Bergen.\u00a0<\/em>
\nI den siste tiden har #Metoo preget nyhetene og ikke minst sosiale medier. Det startet med Weinstein og filmmilj\u00f8et i Hollywood, men har avdekket at dette er en omfattende utfordring som ber\u00f8rer de fleste samfunnsomr\u00e5der, ogs\u00e5 h\u00f8yere utdanning. Vi kan lese at mange studenter slutter studiene p\u00e5 grunn av slike opplevelser. Mye tyder p\u00e5 at dette er en utfordring som gjelder alle utdanninger og som m\u00e5 tas alvorlig i lang tid fremover. Her m\u00e5 flere avdelinger inn for \u00e5 m\u00f8te de personalpolitiske sidene. For studentene har vi to utfordringer; (1) hvordan arbeider vi for \u00e5 unng\u00e5 at studenter trakker over overfor andre studenter og (2) hvordan setter vi studenter i stand til \u00e5 m\u00f8te\/takle situasjoner der de selv blir trakassert.<\/p>\n

#Metoo er en popularisert emneknagg i sosiale medier som opprinnelig ble brukt av den afroamerikanske menneskerettighetsaktivisten Tarana Bruke. Hun \u00f8nsket med kampanjen \u00e5 \u00f8ke bevisstheten rundt seksuelt misbruk og angrep i samfunnet. Det var s\u00e5 skuespillerinnen Alyssa Milano som populariserte bruken av emneknaggen da hun i en melding p\u00e5 Twitter i 2017 oppfordret kvinner til \u00e5 bruke #Metoo foran sin historie om trakassering.<\/p><\/blockquote>\n

P\u00e5 konferansen \u00abStudentene skal lykkes!\u00bb 11.-12. desember 2017 hadde deltakerne mulighet til \u00e5 diskutere utfordringer #Metoo reiser for studenter i h\u00f8yere utdanning i en egen sesjon. Deltakerne dr\u00f8ftet problemstillingen i grupper ved hjelp av webtjenesten \u00abpadlet\u00bb f\u00f8r det ble gjennomf\u00f8rt en diskusjon i plenum. For \u00e5 se stikkord til diskusjonen g\u00e5 inn p\u00e5 denne siden<\/a>.<\/p>\n

Problemstillinger og l\u00f8sningsforslag<\/strong><\/h4>\n

Varsling og varslingssystemer<\/strong>
\n<\/em>Hvor skal studenten melde fra dersom de blir utsatt for seksuell trakassering? Hvilke retningslinjer gjelder?<\/p>\n

    \n
  1. En del institusjoner har alt egne system til slike saker og andre er p\u00e5 vei til \u00e5 implementere slike systemer. Det m\u00e5 i dette systemet tas h\u00f8yde for at studenten kan bli utsatt for trakassering b\u00e5de i undervisningssituasjoner, i praksis, og n\u00e5r studentene utveksler til andre institusjoner. N\u00e5r noe eksempelvis skjer i utlandet, trenger man gode rutiner og noen studenten kan henvende seg til for \u00e5 f\u00e5 hjelp. I dag har en for eksempel beredskapsavtale med sj\u00f8mannskirken.<\/li>\n
  2. Studentene trenger ogs\u00e5 \u00e5 vite; hvordan skal en si fra?
    \nDerfor er det viktig at en har god informasjon om fremgangsm\u00e5ten for tilbakemeldinger om trakassering. En kan gjerne ha informasjonsfilm som viser hvordan studenten skal g\u00e5 fram. Det er ogs\u00e5 viktig at relevante nettsteder er tydelige og oversiktlige. I en slik prosess m\u00e5 en ogs\u00e5 v\u00e6re bevisst p\u00e5 at trakassering kan v\u00e6re sv\u00e6rt krevende \u00e5 si fra om for den enkelte student. Derfor m\u00e5 en s\u00f8rge for at alt er godt tilrettelagt og enklest mulig for \u00e5 gi tilbakemelding.<\/li>\n
  3. Hvem skal studentene henvende seg til?
    \nDet er viktig med en fast kontaktperson for henvendelser for \u00e5 senke terskelen for \u00e5 si ifra. Studieveiledere er en av de st\u00f8rste gruppene som gjerne m\u00f8ter slike saker. Derfor er det essensielt at alle studieveiledere har oversikt over hvilke rutiner man forholder seg til slik at studenten m\u00f8tes med god informasjon om hva han eller hun kan gj\u00f8re og hvordan saken skal tas videre. Ogs\u00e5 tillitsvalgte er en gruppe som kan m\u00f8te sp\u00f8rsm\u00e5l rundt trakassering. Her er det viktig med oppl\u00e6ring i varslingssystemer som anvendes og hvordan informasjon skal h\u00e5ndteres. Det skal f\u00f8les greit og lett gjennomf\u00f8rbart for studenten \u00e5 rapportere inn hendelser.<\/li>\n<\/ol>\n

    Tidlig informasjon<\/strong>
    \nInformasjon om trakassering og bevisstgj\u00f8ring av hva som er uakseptabel atferd\u00a0m\u00e5 bli gitt i oppstartsuken. Det skal p\u00e5pekes at det er nulltoleranse\u00a0for trakassering blant studenter og blant studenter og ansatte. En skal ogs\u00e5 her forklare og tydeliggj\u00f8re saksgang og konsekvenser det kan ha. Et eksempel fra Nord Universitetet er et godt samarbeid med politiet. Kampanjen «kjernekar» gir informasjon ut til fadderne\u00a0i oppstartsuken og skal forebygge u\u00f8nskede situasjoner med god oppl\u00e6ring. Fadderne skal f\u00f8lge studentene i fadderuken og er dermed en viktig ressurs \u00e5 samarbeide med. Her er temaer som bevisstgj\u00f8ring, rolleavklaring, eierskap og ansvar\u00a0viktig \u00e5 ta opp.
    \nTidlig informasjon i forbindelse med praktisk arbeid i studiel\u00f8pet er viktig, og informasjon om temaet b\u00f8r tas opp i de praksisforberedende kursene.
    \nLedelsen som rollemodeller
    \n<\/strong>Det er viktig at ledelsen har tydelige holdninger og en god kultur – ansvaret starter p\u00e5 toppen. Samtidig er det viktig \u00e5 vite at det er en forskjell n\u00e5r en m\u00f8ter trakassering mellom studenter, og n\u00e5r en m\u00f8ter trakassering mellom en ansatt og en student. Prosessbehandlingen kan oppleves ulikt for de ovenfor nevnte scenarioene som ofte skyldes arbeidsmilj\u00f8et blant de ansatte. Det er s\u00e6rs viktig med lik behandling av henvendelser n\u00e5r en makthavende person, som en ansatt representerer, ut\u00f8ver trakassering p\u00e5 en student og n\u00e5r studenter trakasserer hverandre. En m\u00e5 v\u00e6re bevisst p\u00e5 hvem som skal h\u00e5ndtere saken og hvem som sitter med ansvaret. Det kan v\u00e6re lurt \u00e5 kreve en n\u00f8ytral part for begge sider uten at flere ansatte involveres i saken.
    \nOrd mot ord<\/strong>
    \nTrakassering kan ofte bare v\u00e6re ord mot ord, s\u00e5 hvordan l\u00f8ses slike saker? Det er ofte etiske sp\u00f8rsm\u00e5l og hver enkelt sak m\u00e5 sees p\u00e5 individuelt. Samtidig m\u00e5 en ikke avfeie saker, men ta tak i dem slik at den som melder fra opplever \u00e5 bli ivaretatt og h\u00f8rt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Denne teksten er en sammenfatning av en diskusjon p\u00e5 \u00e5rskonferansen til prosjektet og er innledet og sammenfattet av: Tonje Hemre S\u00e6thre og Jenny Neuhaus, begge studenter ved Universitetet i Bergen.\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[44,47],"coauthors":[],"class_list":["post-1863","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferanse","tag-organisering-roller","tag-tilrettelegging-og-informasjon"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1863"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1863\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1863"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}