{"id":2582,"date":"2018-11-14T11:21:39","date_gmt":"2018-11-14T11:21:39","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=2582"},"modified":"2018-11-14T11:21:39","modified_gmt":"2018-11-14T11:21:39","slug":"studietur-til-usa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/studietur-til-usa\/","title":{"rendered":"Studietur til USA"},"content":{"rendered":"<p>P\u00e5 m\u00f8tet 13. september 2017 vedtok styringsgruppen i prosjektet at de deltidsansatte i prosjektet skulle reise p\u00e5 studietur til USA. Hovedm\u00e5let for turen var The National Resource Centre for First-Year Experience and Students in Transition (NRC) ved University of South Carolina (USC). Dette senteret tilrettelegger for kunnskapsdeling innen det \u00e5 oppn\u00e5 \u00f8kt studiegjennomf\u00f8ring ved universiteter i USA. Senteret har v\u00e6rt aktivt siden 1986 og har arrangert en rekke konferanser, seminar og kurs, i tillegg til en rekke tilbud p\u00e5 nett og i trykt format. Det var derfor naturlig \u00e5 reise dit for \u00e5 l\u00e6re mer om hvordan vi best kan drifte v\u00e5rt norske prosjekt fremover. Les mer om bes\u00f8ket p\u00e5 NRC og USC. <strong><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?p=2599&amp;preview=true\">Les mer om bes\u00f8ket p\u00e5 NRC og USC.<\/a><\/strong><br \/>\nI tillegg til \u00e5 bes\u00f8ke NRC var vi innom flere andre universitet som vi fikk anbefalt av NRC, med bakgrunn i at de har velfungerende tiltak overfor sine studenter. Les mer om bes\u00f8ket p\u00e5:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?p=2591&amp;preview=true\"><strong>Georgia Institute of Technology (Georgia Tech)<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?p=2594&amp;preview=true\">Kennesaw State University (KSU)<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?p=2596&amp;preview=true\">Mercer University<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>En viktig del av turen var at vi deltidsansatte i prosjektet skulle bli bedre kjent med hverandre. Underveis p\u00e5 turen hadde hver enkelt en presentasjon av seg selv, sin bakgrunn og hva en \u00f8nsker \u00e5 bidra med inn i prosjektet. Turen ble avsluttet med en samling der vi dr\u00f8ftet hvordan vi mener prosjektet best kan driftes fremover for \u00e5 bli en best mulig arena for deling av kompetanse for dette feltet i Norge.<br \/>\nMed p\u00e5 turen var prosjektleder Harald \u00c5ge S\u00e6thre, Tone Stokka, Kristine Lysnes, \u00d8ystein Str\u00f8msnes og Merete R\u00e6stad.<br \/>\n<strong>HOVUDINNTRYKK FRA TUREN<br \/>\n<\/strong><br \/>\n<strong>Mye ressurser blir brukt p\u00e5 feltet<\/strong><br \/>\nUniversitetene vi bes\u00f8kte bruker sv\u00e6rt mye ressurser p\u00e5 \u00e5 sikre at flest mulig studenter gjennomf\u00f8rer studiene sine. Ikke minst har de mange stillinger dedikert til \u00e5 analysere hvor problemene til enhver tid ligger og til \u00e5 legge til rette for ulike tiltak for \u00e5 m\u00f8te utfordringene.<br \/>\n<strong>Egne utdanninger p\u00e5 mastergrad- eller doktorgradsniv\u00e5<\/strong><br \/>\nDe fleste som arbeider i dette feltet har en master- eller ph.d.-grad i \u00abHigher education\u00bb eller \u00abFirst-year experience\u00bb og er en del av den faglige staben. De har derfor stor faglig integritet i organisasjonen.<br \/>\n<strong>Sv\u00e6rt gjennomarbeidet tallgrunnlag<\/strong><br \/>\nInstitusjonene har egne avdelinger som utformer omfattende rapporter om de fleste faktorer som p\u00e5virker hvordan studentene gj\u00f8r det i studiene sine. Disse rapportene er tilgjengelige for hele organisasjonen ved behov.<br \/>\n<strong>UNI101 er et sentralt emne det f\u00f8rste studie\u00e5ret<\/strong><br \/>\nRundt 90 % av universitetene i USA har en eller annen form av emnet UNI101. Dette emnet skal lette overgangen til h\u00f8yere utdanning ved \u00e5 dr\u00f8fte alle utfordringene studentene kan m\u00f8te b\u00e5de faglig, praktisk og sosialt. Emnet blir i regelen undervist av en faglig ansatt p\u00e5 studiet studenten er tatt opp ved. De mest vellykkede UNI101 emnene knytter ogs\u00e5 en eller flere eldre studenter til gruppen av ferske studenter.<br \/>\n<strong>De vitenskapelige ansatte er involvert<\/strong><br \/>\nB\u00e5de fordi stillingene som arbeider med \u00e5 tilrettelegge er faglige og ikke administrative, og fordi mange faglige underviser UNI101, er mange faglige opptatt av problemstillingene knyttet til studenters suksess i h\u00f8yere utdanning. De faglige benytter ogs\u00e5 konferanse og kurstilbudet til NRC i h\u00f8yere grad enn vi hittil har sett i v\u00e5rt norske prosjekt.<br \/>\n<strong>Se <\/strong><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2018\/11\/Rapport-studietur-USA.pdf\"><strong>hele rapporten<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e5 m\u00f8tet 13. september 2017 vedtok styringsgruppen i prosjektet at de deltidsansatte i prosjektet skulle reise p\u00e5 studietur til USA. Hovedm\u00e5let for turen var The National Resource Centre for First-Year [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":2584,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-2582","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reisebrev"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2582"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2582\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2582"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=2582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}