{"id":3813,"date":"2019-11-01T12:29:04","date_gmt":"2019-11-01T12:29:04","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=3813"},"modified":"2019-11-01T12:29:04","modified_gmt":"2019-11-01T12:29:04","slug":"nokkelord-forkunnskaper-erfaringer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/nokkelord-forkunnskaper-erfaringer\/","title":{"rendered":"N\u00f8kkelord: Forkunnskaper \u2013 Erfaringer"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/08\/p2-god-stemning-prosjektet-fellesskap-og-inkludering-blant-studenter-pa-gjovik\">P2 &#8211; \u00abGod Stemning\u00bb-prosjektet: Fellesskap og inkludering blant studenter p\u00e5 Gj\u00f8vik<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/08\/p10-studentaktive-laeringsformer-og-trivsel-erfaringer-fra-et-innovasjonskurs\">P10 &#8211; Studentaktive l\u00e6ringsformer og trivsel \u2013 erfaringer fra et innovasjonskurs<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/08\/p11-studenter-med-norsk-som-andresprak-veien-til-inkludering-bruk-av-studentmentorer-sprakmakkere\">P11 &#8211; Studenter med norsk som andrespr\u00e5k: Veien til inkludering; bruk av studentmentorer\/spr\u00e5kmakkere?<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/14\/p13-fra-soker-til-student-hvor-mange-mister-vi-pa-veien\/\">P13 \u2013 Fra s\u00f8ker til student \u2013 hvor mange mister vi p\u00e5 veien?<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/08\/w3-shot-18-og-utviklingen-i-studenters-psykiske-helse-hvordan-kan-vi-forebygge\">W3 &#8211; SHoT 18 og utviklingen i studenters psykiske helse &#8211; hvordan kan vi forebygge?<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/2019\/11\/08\/w4-kjaert-barn-ma-ha-god-opplaering-eller-hvordan-kvalitetssikre-mentorordninger\">W4 &#8211; Kj\u00e6rt barn m\u00e5 ha god oppl\u00e6ring \u2013 eller hvordan kvalitetssikre mentorordninger?<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P2 &#8211; \u00abGod Stemning\u00bb-prosjektet: Fellesskap og inkludering blant studenter p\u00e5 Gj\u00f8vik P10 &#8211; Studentaktive l\u00e6ringsformer og trivsel \u2013 erfaringer fra et innovasjonskurs P11 &#8211; Studenter med norsk som andrespr\u00e5k: Veien [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,35],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-3813","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferanse","category-tekst"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3813"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3813\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3813"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=3813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}