{"id":3925,"date":"2019-11-08T09:36:16","date_gmt":"2019-11-08T09:36:16","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=3925"},"modified":"2019-11-08T09:36:16","modified_gmt":"2019-11-08T09:36:16","slug":"p3-mentorit-en-student-til-student-mentorordning-for-informatikkstudenter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/p3-mentorit-en-student-til-student-mentorordning-for-informatikkstudenter\/","title":{"rendered":"P3 &#8211; MentorIT \u2013 En student-til-student-mentorordning for informatikkstudenter"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2019\/11\/P3-Oistein-Sovik-Amalie-Berntzen-MentorIT-\u2013-en-student-til-student-mentorordning-for-informatikkstudenter-.pptx\">PRESENTASJON<\/a><br \/>\nTid og sted: 10. desember kl. 14:15 &#8211; Aud. A7<br \/>\nAmalie Berntzen og\u00a0\u00d8istein S\u00f8vik<br \/>\nFakultet for naturvitenskap og teknolog, UiT \u2013 Norges arktiske universitet<br \/>\n<strong>Oppsummering<\/strong><br \/>\nMentorIT er en student-til-student-mentorordning for informatikkstudenter ved UiT \u2013 Norges arktiske universitet med oppstart h\u00f8sten 2019. Med bekymringsfulle tall for frafall, trivsel og egenvurdering av livskvalitet som bakgrunn presenterer vi forel\u00f8pige resultater for pilotprosjektet, gjennomf\u00f8ring og hvilke trender vi kan se ut fra det f\u00f8rste datamaterialet.<br \/>\n<strong>Abstrakt<br \/>\n<\/strong>MentorIT er en mentorordning for informatikkstudenter ved Fakultet for naturvitenskap og teknologi ved UiT \u2013 Norges arktiske universitet. Ved Fakultet for naturvitenskap og teknologi (NT-fak) var det fra f\u00f8r ingen mentorordninger for studieprogrammene tilh\u00f8rende fakultetet, med lektorutdannningen som eneste unntak. Sammen med Institutt for Informatikk (IFI) \u00f8nsket fakultetet \u00e5 gjennomf\u00f8re et pilotprosjekt for mentorordning for studieprogrammene ved fakultetet med avgrensing til studieprogrammene i informatikk. MentorIT er en student-til-student-mentorordning med oppstart h\u00f8sten 2019.<br \/>\nDet er diverse tilgjengelig bakgrunnsmateriale gir et bilde av situasjonen for oppstart:<br \/>\n\u2022 SHoT unders\u00f8kelsen 2018: ca. 40% av de studentene som besvarte ved NT-fak scorer d\u00e5rlig i kategoriene ensomhet, somatiske symptomer\/plager, psykisk helse og trivsel, egenvurdering livskvalitet<br \/>\n\u2022 Tallmateriale gjennomstr\u00f8mning ved IFI: ca. minst 50% frafall for bachelorstudiet de siste \u00e5rene, og noe bedre tall p\u00e5 master og siving. Ogs\u00e5 kvalitetsrapport for 2017\/2018 viser samme trend og tidligere tiltak har alts\u00e5 ikke hjulpet.<br \/>\n\u2022 Studiebarometeret 2018: Bachelorstudenter i informatikk scorer d\u00e5rligere enn sivilingeni\u00f8r informatikk p\u00e5 like sp\u00f8rsm\u00e5l.<br \/>\nF\u00f8lelse av ensomhet, en lav vurdering av egen livskvalitet, sammen med lav gjennomstr\u00f8mming og andre indikasjoner p\u00e5 behov for tiltak tas alvorlig, og mentorordninger er en viktig del av arbeidet med \u00e5 l\u00f8fte den sosiale og faglige trivselen og tilh\u00f8righeten for studentene. Gjennom pilotprosjektet \u00f8nsker fakultetet og instituttet \u00e5 finne en form som passer v\u00e5rt fakultet &#8211; og som basert p\u00e5 erfaringene evalueres i forhold til de utfordringene som er skissert.<br \/>\nVi vil i dette innlegget presentere MentorIT og forel\u00f8pige resultater. Forel\u00f8pige resultater vi har tilgjengelig i l\u00f8pet av h\u00f8sten 2019 vil v\u00e6re basert p\u00e5:<br \/>\n1) Jevnlige m\u00f8ter med mentorene h\u00f8sten 2019. Minst annenhver uke arrangeres informasjonsutvekslingsm\u00f8ter med mentorer og ansvarlige ved fakultet og\/eller institutt. Disse m\u00f8tene vil sikre informasjonsflyt til instituttet og vil ha en viktig rolle i evaluering av ordningen og ev. datainnsamling i forsknings\u00f8yemed. IFI har gode erfaringer med ukentlige m\u00f8ter for gruppel\u00e6rere som bidrar til god oppf\u00f8lging og informasjonsutveksling rundt undervisning. Dette er videref\u00f8rt i mentorprosjektet.<br \/>\n2) Mentorenes logg fra h\u00f8sten 2019. Mentorene vil skrive korte logger etter hvert m\u00f8te med sine adepter der de dokumenterer problemstillinger, utfordringer, plan for neste m\u00f8te, og ikke minst hva som fungerer bra.<br \/>\nVidere analyse og datainnhenting vil v\u00e6re en analyse av frafall, sp\u00f8rreunders\u00f8kelse blant adeptene bl.a. med fokus p\u00e5 trivsel og tilh\u00f8righet som student og evt. intervjuer med mentorer og adepter. Dette vil bli fokus for prosjektet v\u00e5ren 2020.<br \/>\nKnapstad, M., Heradstveit, O., Sivertsen, B. (2018) Studentenes Helse-og Trivselsunders\u00f8kelse 2018 (SHoT)\/ HELT \u00c6RLIG-unders\u00f8kelsen, Styringsgruppen for Studentenes Helse-og Trivselsunders\u00f8kelse ved Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO). Lastes ned her:\u00a0 https:\/\/www.studenthelse.no\/heltaerlig_infomateriell<br \/>\nKunnskapsdepartementet (2017) Meld. St. 16 (2016\u20132017) Kultur for kvalitet i h\u00f8yere utdanning, https:\/\/www.regjeringen.no\/contentassets\/aee30e4b7d3241d5bd89db69fe38f7ba\/no\/pdfs\/stm201620170016000dddpdfs.pdf (lest 2. april 2019)<br \/>\nUniversitetet i Bergen (2018), Utredning av mentorordning i h\u00f8yere utdanning, https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/aktuelt\/ny-rapport-om-mentorordning-i-hoyere-utdanning\/id2602870\/(lest 2. april 2019)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRESENTASJON Tid og sted: 10. desember kl. 14:15 &#8211; Aud. A7 Amalie Berntzen og\u00a0\u00d8istein S\u00f8vik Fakultet for naturvitenskap og teknolog, UiT \u2013 Norges arktiske universitet Oppsummering MentorIT er en student-til-student-mentorordning [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,35],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-3925","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferanse","category-tekst"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3925"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3925\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3925"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=3925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}