{"id":3954,"date":"2019-11-08T09:48:14","date_gmt":"2019-11-08T09:48:14","guid":{"rendered":"http:\/\/nfye.w.uib.no\/?p=3954"},"modified":"2019-11-08T09:48:14","modified_gmt":"2019-11-08T09:48:14","slug":"w2-undervisningslederes-mulighetsrom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/w2-undervisningslederes-mulighetsrom\/","title":{"rendered":"W2 &#8211; Undervisningslederes mulighetsrom"},"content":{"rendered":"<p>Annfrid Sivertsen (Prodekan utdanning)<br \/>\nFakultet for naturvitenskap og teknologi, UiT \u2013 Norges arktiske universitet<br \/>\n<strong>Oppsummering<\/strong><br \/>\nUndervisningsledere i UH sektoren har mange parametere som skal ivaretas i sitt arbeid med utvikling av utdanningskvalitet. Hver enkelt undervisningsleder har sine rammer som gir begrensninger, men ogs\u00e5 muligheter som er med p\u00e5 \u00e5 definere utviklingen i sitt ansvarsomr\u00e5de. Hvilke parametere er felles, og hvordan forholder vi oss til disse?<br \/>\n<strong>Abstrakt<\/strong><br \/>\nUndervisningsledere i UH-sektoren har en sentral rolle i utviklingen av utdanningskvalitet i h\u00f8yere utdanning. Avhengig av institusjon, niv\u00e5 og fagfelt m\u00e5 alle forholde seg til begrensinger, men ogs\u00e5 muligheter som danner rammer for endringsprosesser og utvikling av sitt ansvarsomr\u00e5de. Hvor bevisste er vi p\u00e5 mulighetsrommet v\u00e5rt og hvilke valg tar vi som undervisningsledere? Workshopen har som hensikt \u00e5 skape bevissthet rundt de mulighetene som finnes ut fra tilgjengelige ressurser, kapasitet, eget utgangspunkt og kompetanse.<br \/>\nEtter kort innledning vil det bli lagt opp til aktiv diskusjon om undervisningslederes rolle og hvordan man tenker rundt sin sitt eget utgangspunkt som undervisningsleder. Erfaringsdeling og bidrag fra deltakerne i workshopen vil v\u00e6re sentralt, og diskusjonen veiledes av innleder.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Annfrid Sivertsen (Prodekan utdanning) Fakultet for naturvitenskap og teknologi, UiT \u2013 Norges arktiske universitet Oppsummering Undervisningsledere i UH sektoren har mange parametere som skal ivaretas i sitt arbeid med utvikling [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,35],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-3954","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferanse","category-tekst"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3954","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3954"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3954\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3954"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3954"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3954"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=3954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}