{"id":9303,"date":"2025-02-06T16:17:01","date_gmt":"2025-02-06T15:17:01","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?p=9303"},"modified":"2025-11-17T13:49:12","modified_gmt":"2025-11-17T12:49:12","slug":"studentengasjement-for-godt-og-inkluderende-laeringsmiljo-del-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/studentengasjement-for-godt-og-inkluderende-laeringsmiljo-del-2\/","title":{"rendered":"Studentengasjement for godt og inkluderende l\u00e6ringsmilj\u00f8\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Nettseminar torsdag 6. november 2025<\/h4>\n\n\n\n

Et godt og inkluderende l\u00e6ringsmilj\u00f8 styrkes n\u00e5r studentengasjement f\u00e5r gode vekstvilk\u00e5r. Studenter som aktivt bidrar til \u00e5 utvikle faglige og sosiale fellesskap gjennom ulike roller, spiller en viktig rolle for sine medstudenter, samtidig som deres egen involvering gir verdifull l\u00e6ring og utvikling. <\/p>\n\n\n\n

Men hvordan legger vi best til rette for at studentengasjement kan blomstre? Har studenter tilgang til de verkt\u00f8yene og den st\u00f8tten de trenger for \u00e5 fylle sine roller, ut\u00f8ve sitt engasjement og utvikle seg i prosessen? F\u00e5r de tilstrekkelig oppl\u00e6ring som trygger dem i oppgavene og gir dem selvtillit til \u00e5 bidra fra dag \u00e9n? <\/p>\n\n\n\n

Program<\/h3>\n\n\n\n

Seminaret seminaret tar utgangspunkt i og \u00e5pner med en gjennomgang av Rammeverk for studentengasjement i formelle og frivillige roller som ble utviklet av nettverket i mai. Deretter f\u00f8lger presentasjoner av gode praksiseksempler fra ulike utdanningsinstitusjoner, samskipnader og studentorganisasjoner som har implementert rammeverket:<\/p>\n\n\n\n

Universitetet i Agder og Studentsamskipnaden i Agder<\/strong> har i fellesskap arbeidet for \u00e5 styrke og bedre st\u00f8tte studentengasjementet i Agder. Med L\u00c6R-VEL-rammeverket i verkt\u00f8ykassa, og med spesielt fokus p\u00e5 omr\u00e5dene «partnerskap» og «ressurs og st\u00f8tte» har vi samlet akt\u00f8rer, delt kunnskap og utviklet tiltak som fremmer studentengasjementet. P\u00e5 seminaret vil de presentere sitt arbeid, deres konkrete tiltak og refleksjoner rundt videre bruk av rammeverket.<\/p>\n\n\n\n

ved Benedicte Nordlie (SiA), Sunniva Fekj\u00e6r (SiA) og Hanne Andersen-Steinsland (UiA)<\/p>\n\n\n\n

Sit Labs<\/strong> har siden 2021 utviklet en praksis der studenter f\u00e5r reell innflytelse p\u00e5 tjenesteutvikling og hverdagsarenaer. Foredraget viser hvordan Sit Labs har implementert rammeverket for studentengasjement gjennom tiltak som gir eierskap, st\u00f8tte og arenaer for deltakelse. Med utgangspunkt i Sit sin strategi og bredt samarbeid med NTNU, kommunen og studentfrivilligheten, presenteres konkrete eksempler p\u00e5 hvordan studentene f\u00e5r mulighet til \u00e5 bidra som premissleverand\u00f8rer \u2013 ikke bare brukere.<\/p>\n\n\n\n

ved Gunn Ingeborg St\u00f8, Sit Labs og Gina Aarheim, student NTNU<\/p>\n\n\n\n

Universitetet i Innlandet<\/strong> har innledningsvis i arbeidet med \u00abRammeverket for studentengasjement i formelle og frivillige roller\u00bb<\/em> valgt \u00e5 ta fatt i arbeidsomr\u00e5det med partnerskap og ressurser. De arbeider med disse omr\u00e5dene i et dialogbasert stundentseminar denne h\u00f8sten hvor sentrale studentpolitikere m\u00f8ter ledelsen i fakultetene og deler av rektoratet. Rammeverket gir de et oppspill til \u00e5 arbeide med studenten som ressurs og hvordan de kan videreutvikle utvalgte deler av organisasjonen som er sentrale for studentmedvirking. <\/p>\n\n\n\n

ved Ingar Dahlen, INN<\/p>\n\n\n\n

NTNU Gj\u00f8vik<\/strong> har sett n\u00e6rmere p\u00e5 hvilke kjennetegn og praksiser som gjelder for dem, for \u00e5 kartlegge hva de gj\u00f8r bra og hva som kan forbedres. Gjennom dette arbeidet har de identifisert flere tiltak for blant annet \u00e5:<\/p>\n\n\n\n