{"id":7575,"date":"2023-02-16T11:39:21","date_gmt":"2023-02-16T10:39:21","guid":{"rendered":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/?post_type=tribe_events&p=7575"},"modified":"2023-04-17T15:35:03","modified_gmt":"2023-04-17T13:35:03","slug":"nettseminar-hvordan-legge-til-rette-for-studentdemokrati-og-medvirkning","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/event\/nettseminar-hvordan-legge-til-rette-for-studentdemokrati-og-medvirkning\/","title":{"rendered":"Nettseminar \u2013 Hvordan legger vi til rette for studentmedvirking?"},"content":{"rendered":"
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\n\n\n
Hvordan skal vi legge til rette for studentmedvirkning? Studentmedvirkning best\u00e5r av b\u00e5de lovp\u00e5lagte og ikke-lovp\u00e5lagte oppgaver og verv, hvor noen er l\u00f8nnet og andre er ikke-l\u00f8nnet. Disse rollene strekker seg fra kulltillitsvalgt, til medlemmer i l\u00e6ringsmilj\u00f8utvalget og videre til selve studentparlamentet. For institusjonene er studentmedvirkning utslagsgivende fordi det er en viktig del av l\u00e6restedenes kvalitetssystem (KS). For samskipnadene er det sentralt fordi studentparlamentet velger inn studentrepresentantene til blant annet samskipnadens styre, hvor studentene skal ha flertallet og som er avgj\u00f8rende for samskipnadenes prioritering.<\/span><\/p>\n

Rekruttering, oppl\u00e6ring, forventningsavklaringer, tilrettelegging og organisering er sentrale elementer som m\u00e5 til for \u00e5 sikre kvaliteten i dette arbeidet. Hvilke formelle og uformelle fora har vi for \u00e5 sikre god kommunikasjon og kompetanseoverf\u00f8ring for \u00e5 sikre nye studenter som \u00f8nsker \u00e5 medvirke? Er terskelen for h\u00f8y, slik at vi stenger ute for deltakelse? Og p\u00e5 den andre siden, er medvirkningen reell?<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/figure>\n

Kompetansenettverk for studenters suksess \u00f8nsker ansatte og studenter i h\u00f8yere utdanning hjertelig velkommen til nettseminar 20. april kl. 12.15-14.00.<\/p>\n

\n
Meld deg p\u00e5 her!<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n

Programmet oppdateres kontinuerlig.<\/em><\/p>\n

Program<\/h2>\n

Seminaret vil starte med flere spennende innlegg om hvordan utdanningssektoren kan jobbe for \u00e5 sikre studentmedvirking.<\/p>\n

Stikkord for innleggene og panelsamtalen er: Rekrutering, oppl\u00e6ring, forventningsavklaring, tilrettelegging og organisering.<\/em><\/p>\n

    \n
  • Hvordan sikre studentmedvirking, fra et studentperspektiv.<\/strong>
    \nVed Morten Eidsvaag Althe, studentleder ved Studenttinget NTNU<\/li>\n
  • Sikre bred kvalitet i oppl\u00e6ringen og studentsamskipnadens rolle i studentmedvirkningen.\u00a0<\/strong>Ved Knut Solberg, tidligere direkt\u00f8r i Sit og ansvarlig for oppl\u00e6ring av flere samskipnadsstyrer i Norge.<\/li>\n
  • Utvikling av kulltillitsvalgtoppl\u00e6ring \u2013 en prosessbeskrivelse\u00a0<\/strong>Ved Verena Woltering og Ingfrid Fossbakk, seniorr\u00e5dgivere i seksjon for forskning og utdanningskvalitet ved UiT Norges arktiske universitet<\/li>\n<\/ul>\n
    <\/div>\n

    Pause (5 minutter<\/strong>)<\/p>\n

    <\/div>\n

    Etter innleggene og en liten pause vil det bli en panelsamtale om hvordan vi kan jobbe for \u00e5 sikre studentmedvirking. Deltagerne i panelsamtalen er ansatte og studenter fra utdanningssektoren som jobber med studentmedvirkning.<\/p>\n

      \n
    • Ina Adele Fiskerstrand<\/strong>\u00a0\u2013 student og nestleder i L\u00e6ringsmilj\u00f8utvalget ved H\u00f8gskolen i \u00d8stfold<\/li>\n
    • Daniel Hansen Masvik<\/strong>\u00a0\u2013 student og styreleder i Norges arktiske studentsamskipnad<\/li>\n
    • Erling Relling<\/strong>\u00a0\u2013 organisasjonsr\u00e5dgiver i Seksjon for studenttjenester ved H\u00f8gskolen i Innlandet<\/li>\n
    • Hanne Andersen-Steinsland<\/strong>\u00a0\u2013 sekret\u00e6r for L\u00e6ringsmilj\u00f8utvalget ved Universitetet i Agder<\/li>\n<\/ul>\n

      Panelsamtalen ledes av Eva-Merete Otterlei B\u00f8rstad \u2013 leder helse og studentliv ved Studentsamskipnaden i Molde<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Hvordan skal vi legge til rette for studentmedvirkning? Studentmedvirkning best\u00e5r av b\u00e5de lovp\u00e5lagte og ikke-lovp\u00e5lagte oppgaver og verv, hvor noen er l\u00f8nnet og andre er ikke-l\u00f8nnet. Disse rollene strekker seg […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[],"coauthors":[8],"class_list":["post-7575","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/7575","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/7575\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7775,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/7575\/revisions\/7775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7575"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7575"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=7575"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.nord.no\/studenterssuksess\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=7575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}