Akademisk kapital omfatter faglige kunnskaper, kompetanser, og kvalifikasjoner en student oppn\u00e5r gjennom en utdanning, og som kan bidra til verdiskapning for individet selv og samfunnet for \u00f8vrig. Akademisk dannelse omfatter innsikten i vitenskapelig eller kunstnerisk tenkem\u00e5te med evnen til \u00e5 kritisere og utvikle kunnskap. Er akademisk dannelse en integrert del av utdanningen? Oppfatter studenter at de er med p\u00e5 en dannelsesreise under sine studier?<\/p>\n
Men hva blir verdien av akademisk kapital, n\u00e5r studentene bruker mer tid p\u00e5 betalt arbeid, enn p\u00e5 studier og akademisk utvikling? Og hvordan verdsettes verdien av den akademiske kapitalen n\u00e5r mange studenter haster seg gjennom en utdanning, og ikke opptrer i samsvar med en akademisk dannelse?<\/p>\n
Dette seminaret tar sikte p\u00e5 \u00e5 utforske hvordan akademisk kapital og dannelse i h\u00f8yere utdanning henger sammen. Vi vil se n\u00e6rmere p\u00e5 betydningen av \u00e5 utvikle en helhetlig forst\u00e5else av akademisk kapital, og hvordan vi kan sikre at dagens utdanningssystemer legger til rette for en dannelsesreise for hver eneste student.<\/p>\n