Jeg var så heldig å bli antatt til konferanse EdMedia+Innovative Learning og fikk dermed anledning til å reise til New York.
Det er viktig å forsikre seg om at det blir en sammenheng mellom mål, vurderingsform og læringsaktiviteter. Du må designe emnet på en måte som gir samstemt undervisning.
De tre ulike fagområdene har ulike utfordringer når det kommer til utforming av læringsareal, både formelle og uformelle, og det er viktig å øke den tverrfaglige kompetansen slik at vi i størst mulig grad legger til rette for studentenes læring.
To bidrag fra Nord universitet ble antatt på konferansen EdMedia +Innovate Learning av stabelen i Amsterdam 24.-28.juni 2019. Dette er en verdenomspennende konferanse for media og teknologi i utdanning.
For 25. gang i 2019 gjennomførte EUNIS (European University Information Systems Organisation) sin årlige konferanse. EUNIS sitt mål er å hjelpe medlemsinstitusjonene med å utvikle deres it-systemer til det beste for lærere og studenter ved å dele erfaringer og jobbe sammen.
Læringsfestivalen 2019 som ble holdt ved NTNU i Trondheim, er en konferanse som skal inspirere, motiver og være et utstillingsvindu for hva som rører seg i universitets- og høgskolesektoren
Vi har strenge krav til referanser og kilder når vi skriver akademiske tekster, men det viser seg at både studenter og fagansatte glemmer dette når de forholder seg til sosiale media.
I korte trekk, har de laget en MOOC (som er tilgjengelig for alle) hvor studentene leser seg opp, forbereder seg før de møter til seminarene som nå er ledet av underviserne. I seminarene er det lagt opp til studentsentrerte aktiviteter.
Konferansen Gemensamma Vägar er en nordisk arena for erfaringsutveksling og drøfting av felles pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer i skole og barnehage, samt presentasjon av praksisnær forskning.