Hvem er skolen til for – barna eller bygda?
Fakkeltog for den lille bygdeskolen har blitt vanlig i Norge, men hva er egentlig best for barnas læringsmiljø og faglige utvikling? Er smått godt, eller må det en viss størrelse til for å sikre både trivsel og evne til å håndtere veien ut i storsamfunnet? Debattpanel: Thomas Nordahl, Senter for praksisrettet utdanningsforskning Marit Solstad, forsker […]
Hvem er skolen til for – barna eller bygda? Read More »






