P1 – Hvordan inkluderende praksis kan fremme studenters suksess
P4 – KvaNT – Kvalitet i utdanning NT-fak. 2019-2020
P7 – Betydningen for målbevissthet og sosial tilhørighet for frafall i høyere utdanning
P9 – En studie av forhold som kan ha innvirkning på studenters gjennomføring av høyere utdanning
P10 – Studentaktive læringsformer og trivsel – erfaringer fra et innovasjonskurs
P11 – Studenter med norsk som andrespråk: Veien til inkludering; bruk av studentmentorer/språkmakkere?
P12 – Bruk av studenter til utforming av nye læringsformer
ST2 og Po2 – Hvordan informatikk studenter lykkes
W4 – Kjært barn må ha god opplæring – eller hvordan kvalitetssikre mentorordninger?
W6 – Studentassistanse i grunnkurs – Fordeler og ulemper ved gruppeundervisning
W15 – Supplemental Instruction – veiledning i regi av studentene selv
