Nettseminar 10. april 2025
Det første studieåret er en avgjørende og sårbar fase hvor studentenes trivsel og trygghetsfølelse danner grunnlaget for deres deltakelse og tilhørighet i det akademiske fellesskapet. Derfor er det essensielt å utvikle sterke psykososiale læringsmiljøer i det første året, som fremmer meningsfulle menneskelige relasjoner og styrker studentenes tro på egne evner, slik at de får støtte gjennom hele studieløpet.
Utdanningsinstitusjoner, studentsamskipnader og studentorganisasjoner har mulighet til å samarbeide om å skape et psykososialt læringsmiljø som holder studentene motiverte og motstandsdyktige gjennom hele studietiden.
Dette nettseminaret vil utforske hvordan vi sammen kan utvikle et psykososialt læringsmiljø i det første studieåret, som både støtter læring og trivsel og legger grunnlaget for motiverte og velfungerende studenter gjennom hele utdanningen.
Program:
Nettseminaret vil ledes av Dr. Gareth Hughes som er psykoterapeut, forsker og foreleser. Han er hovedforfatter av University Mental Health Charter og leder det pågående utviklingsarbeidet med programmet. Han er også klinisk rådgiver for Student Minds. Gareth har ledet utviklingen av Education for Mental Health, et verktøy utviklet av Advance HE for å støtte utformingen og gjennomføringen av undervisning som fremmer både læring og psykisk helse.
Han er klinisk leder for Student Space, en nettside drevet av Student Minds for å støtte studenters psykiske helse under pandemien. I tillegg har han ledet utviklingen av The Wellbeing Thesis, en nettressurs for doktorgradsstudenter. Gareth er Principal Fellow ved Higher Education Academy (HEA) og forfatter av boken Be Well, Learn Well, utgitt av Bloomsbury.
Praktisk info:
Seminaret er åpent for alle ansatte og studenter fra nettverkets eiende organisasjoner.
Sted: Zoom (lenke sendes ut etter påmelding)
Når: 10. april 2025 kl. 12.15-14.00
Seminaret avholdes på engelsk!
