Undervisningsrepertoar

Perioden 2003/ 2004 (etter at jeg ble førstelektor) – d.d. (Undervisning ved nasjonale institusjoner)

Kurs / Emne	Nivå/ Institusjon/ År	Undervisnings-form	Nettressurs
IN907 og IN116 Samfunns-informatikk	1. og 3. år bachelor/ HiNE / 2003 / 2004 – 2009	Flipped classroom	Web Wiki
ITL103 IKT i samfunns- og arbeidsliv	EVU/ HiNE / 2006-2008	Asynkron, nettbasert	Blogg
IN209 Praksis i bedrift	2. år bachelor/ HiNE/ 2007	Flipped classroom	Blogg
OAL151 IT som ledelsesverktøy	Årsstudie/ HiNT/ 2013, 2014	Flipped classroom	Blogg
SPO300 Spillkultur og samarbeids -teknologi	3. år bachelor/ HiNT/ 2014	Flipped classroom	Blogg
ITL111 / IKT1002 Grunnleggende inform. -behandling	EVU/ HiNE/ Nord U/ 2014-2017, 2018	Asynkron, nettbasert	Blogg
ITL112 Læring med IKT	EVU/ HiNE/ 2014-2015, 2018	Asynkron, nettbasert	LMS Moodle , Fronter og Canvas
ITL113 Digital dannelse	EVU/ Nord U/ 2018 -2019	Asynkron, nettbasert	LMS Fronter og Canvas
ITL118 Spillbasert læring	EVU/ Nord U/ 2018 – 2019	Asynkron, nettbasert	LMS Fronter og Canvas
ITL119 Pedagogisk bruk av sosiale medier	EVU/ Nord U/ 2018 – 2019	Asynkron, nettbasert	LMS Fronter og Canvas
SPO1510 Spillkultur	1. år bachelor/ HiNT/ 2015	Flipped classroom	Blogg
IFT203a Observasjon i bedrift	2. år bachelor/ HiNE/Nord U/ 2015 og 2017	Asynkron, nettbaser	Blogg
IFT203 Informasjons-systemer i organisasjon	2. år bachelor/ Nord U/ 2017	Blended Learning i samarbeid med  Beata Godejord, PhD.	LMS Fronter og Canvas / – med ressurser fra Wiki
IFT203c Ekstern prosjektpraksis	3. år bachelor/ HiNE/ Nord U/ 2015-2016 og 2016-2017	Asynkron, nettbasert	Ingen
IFT101/ IKT1000 Innføring i informasjons-teknologi	1. år bachelor/ HiNE/Nord U/ 2015 og 2016, og 2018	Flipped classroom, med fokus på arbeidskrav og teamarbeid	LMS Fronter og Canvas
IFT202 IT-Ledelse med vekt på prosjektstyring	2. år bachelor/ HiNE/ 2015 (ansvar for hoveddelen av modulen, med temaene Organisasjonsteori, Ledelse, Strategi, og IKT og Jus)	Flipped classroom	LMS Moodle
IFT303 Økonomisk styring   ORG5005 – Digital beredskap	3. år bachelor/ HiNE/ 2015   MASIK-emne/ Nord/ V2020 – d.d.	Flipped classroom   Flipped classroom / Asynkront nettbasert	LMS Moodle     Canvas
IFT309 Bachelor-prosjekt i Informasjons-systemer (6 grupper)	3. år bachelor/ Nord U/ 2016-2018	Veiledning	Ingen
Masteroppgave	MBA og MASIK Nord U/ 2019 – d.d.	Veiledning	Ingen

Fra Høsten 2019 ble jeg programansvarlig for reviderte IKT og Læring 1 og IKT og Læring 2, og deler fagansvar og undervisning med førsteamanuensis Beata Godejord. Studiene er 100% nettbaserte og asynkrone, og både studenter og forelesere utnytter ulike digitale medier og verktøy i arbeidet. Fagemner 2019 – d.d.: IKT1013, IKT1014, IKT1016, IKT1022, IKT1023 og IKT1024.

– – –

This teaching portfolio focuses on my dealings with Norwegian students, but I have also lectured abroad:

1. Project Getting Involved, Invited to do 3 lectures and 12 Work Shops for MA students as part of the pilot research project with Dr. Beata Dziedzic, University of Zielona Gora, Poland, November 2006
2. Project Getting Involved, Invited lecture to MA students in the course Pedagogical Threats of Media, at Department of Media and Information Technologies, University of Zielona Gora, Poland (In English), September 2007
3. Awareness Projects as tools for fighting sexual abuse of children, Invited lecture to MA students in the course Pedagogical Threats of Media, at Department of Media and Information Technologies, University of Zielona Gora, Poland (In English), January 2008
4. Ethics – A short presentation, Invited lecture to MA students in the course Pedagogical Threats of Media, at Department of Media and Information Technologies, University of Zielona Gora, Poland (In English), January 2008
5. A Wry Look at WEB 2.0, Invited lecture to students of the Scientific Circle, including PhD.-students, of Institute of Pedagogy, University of Szczecin, Poland (In English), May 2010 (Program), confirmation from University of Szczecin. (Performed online).