Studier av frafall og gjennomføring (Astin, Tinto, Pascarella & Terenzini) viser at oppstartsprosessen er avgjørende for i hvor stor grad studentene trives, mestrer og gjennomfører sine studier. Utfordringene studentene har
1-2. juni 2022, Kristiansand (Arrangementet vil oppdateres fortløpende med mer informasjon) Hvordan få engasjement og godt utbytte av ordninger som mentorordningen og “suppleringspakken”? Store oppgaver og støtteordninger fra sentrale hold er
Det er mange innlegg om mentorordninger. Vi har forsøkt å unngå kollisjoner, men i noen tilfeller var det ikke til å unngå. Velger man de som er merket «mentorstream» i
Tid: mandag 6. desember, klokken16:45 Rom: P35, PH170 Vilde Veronica Haukeland, Norsk Studentorganisasjon Vilde V. Haukeland er Fag- og læringsmiljøpolitisk ansvarlig i arbeidsutvalget til Norsk studentorganisasjon. Tidligere satt hun som
Tid: tirsdag 7. desember, klokken 08:45 Rom: P46, PA318 Halvard Øysæd, Universitetslektor ved Fakultet for teknologi og realfag ved Universitetet i Agder Sara Werling Sørstrand, rådgiver ved Fakultet for humaniora
Neste Nettdiskusjon kommer14. mai – Tittel: Hvordan gjennomføre mottak av nye studenter i koronatider? Stikkord til diskusjonen 30. april var : Utlysning Frivillig/Lønnet Headhunting Gruppeintervju Timing Mange tiltak i mottaket
PRESENTASJON Harald Åge Sæthre Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Bergen Oppsummering Vi har alle ulike tanker om hva en mentor skal være, noe som kan skape mye skinn enighet/uenighet og
Tid og sted: 10. desember kl. 09:00 – Aud. 6 Harald Åge Sæthre Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Bergen Oppsummering MN-Universitetet i Bergen har utviklet en matrise over kunnskaper, ferdigheter
POSTER Tid og sted: 10. desember kl. 09:00 – Aud. 6 Tone Stokka Universitetet i Bergen Oppsummering Mentorane har evaluert korleis dei nye studentane har opplevd studieprogrammet sitt så langt
PRESENTASJON (kommer) Tid og sted: 10. desember kl. 14:15 – Seminarrom A126 Thomas V. Kalvik (UiB) og Trine H. Larsen (UiT) Universitetet i Bergen og Universitetet i Tromsø – Norges